أمثل العصور التاريخية في قطار التاريخ

 الإنسان البدائي: حياته، مسكنه، أدواته

 اكتشاف النار وتدجين الحيوانات

 وصول الرومان ومقاومة الممالك الأمازيغية – الآثار الرومانية بالمغرب

 الفتح الإسلامي

 أدرس آثارا تاريخية: صومعتا حسان والكتبية

 دراسة مدينة إسلامية: فاس في عهد الأدارسة نموذجا

 المرابطون: الطرق التجارية

 السعديون: النشأة والتوسع

 الدولة العلوية

 ما هي الجغرافية؟ بماذا تهتم؟ وما فائدتها بالنسبة لنا؟

 جهتنا: أين تقع بالنسبة للمغرب؟ خصوصياتها ومواردها

 أتعرف تضاريس المغرب انطلاقا من الخريطة الطبغرافية وأتعلم رسم مقطع طبغرافي

 أتعرف موقع المغرب في إفريقيا والعالم

 أتعرف مناخ المغرب وأرسم مبيان للحرارة والتساقطات

 أتعرف توزيع السكان بالمغرب وأدرس الكثافة السكانية

 الزراعة واستعمال المعادن، وتطوير الأدوات وبناء القرى

 توظيف المهارات المكتسبة: نفكر سويا في حل لمشكل متعلق بالبيئة وننظم أنشطة تحسيسية بصدده

 أدرس مشهدا ريفيا وأقوم بتمثيله وأتعرف على مشهد على صورة جوية

 أدرس نشاطا اقتصاديا: السياحة في المغرب

 أدرس مجالا ملوثا محليا / وطنيا وفي جهة أخرى من القارة الإفريقية وأقارن بينهما

 أدرس ظاهرة / مشكلة جهوية: اختيار ظاهرة تعاني منها جهتي

 ما ھي اتفاقیة حقوق الطفل؟

 ما معنى المصلحة الفضلى؟

 ما معنى عدم التمییز ؟

 حقي في اسم وجنسیة

 كیف أحمي نفسي بنفسي ؟ كیف أحمي غیري ؟

 حقي في التربیة