Devoir N°1 Modèle 1

Devoir N°1 Modèle 2

Devoir N°1 Modèle 3

Devoir N°1 Modèle 4

Devoir N°1 Modèle 5

1- Résoudre les équations suivantes. (1.5+2=3.5pts)

2- Résoudre l’inéquation suivante et représenter les solutions sur une droite graduée. (2+1=3pts)

3- Le périmètre d’un triangle mesure 150 cm. le deuxième côté mesure 30cm de plus que le premier et le troisième côté mesure 6 cm de moins que le premier. Quelles sont les longueurs des trois côtés. (2pts)
Indication : noté la mesure du premier coté par 𝑥

1. Le choix de l’inconnue : 0,5 pts

Soit x la mesure du premier coté

2. La mise en équation : 0,5 pt

x la mesure du premier coté

(30+x) la mesure du deuxième coté

(x – 6) la mesure du troisième coté

 x + (x+30) + (x-6) = 150

3. Résolution de l’équation : 0,5 pt

 x + x+30 + x-6 = 150

  3x = 150+6-30

  3x = 126

  x = 126/3 =42 


4. conclusion : 0,5

la mesure du premier coté est 42 cm

 la mesure du deuxième coté est

30+42 =72cm

la mesure du troisième coté 42 – 6=36 cm

 

1- Tracer un carré ABCD de côté 5cm puis construire les points E et F les images respectives des points B et D par la translation de vecteur AC .

2- Simplifier (le maximum) l’expression suivante en utilisant seulement les points de la figure. ( 1.5pts)

3- Montrer que le point C est le milieu de [DE]. (1.5pts)

4- Donner en justifiant votre réponse l’image de triangle ADB. (1.5pts)

les points E , F et C les images respectives des points B , D et A par la translation de vecteur AC.

Alors l’image du triangle ADB est le triangle CFE.

1-   Montrer que : 𝐷 = (3𝑥 − 1)(𝑥 + 7).

2- Résoudre l’équation(2𝑥+3)²−(𝑥−4)²=0.

1_Résoudre les équation suivantes :

2_Résoudre les inéquations suivantes :

ABC est un triangle
1- Construire le point M tel que :

2- Construire le point N l’image de C par la translation qui transforme B en A .


3- Montrer que C est le milieu du segment [MN].


4-a- Construire le point E tel que:


b- Construire le point F tel que:


c- Construire le point A’ l’image de A par la translation qui transforme C en B .

d- Montrer que les points E et F et A’ sont alignés

Rachid a 11 ans et son frère a 26 ans.
Dans combien d’années l’âge du frère sera-t-il le double de celui de Rachid ?

1. Le choix de l’inconnue : 0,5 pts

Soit x le nombre d’années

2. La mise en équation : 0,5 pt

 (x+26) = 2(x+11) = 

3. Résolution de l’équation : 0,5 pt

 x + 26 = 2x + 22

  x – 2x = 22 – 26

  -x = -4

  x = 4

4. conclusion : 0,5

Dans 4 ans l’âge du frère sera le double de celui de Rachid.