Devoirs Corrigés Physique N°2 S1 1AC
Modèle N°1
Durée: 1 heure
Niveau: 1 AC
Exercice 1
(8 POINTS)
1 – Complète les phrases ci-dessous par les mots convenables de la liste suivante :
une balance – la masse – quantité – a×a×a – matière
➢ Le kilogramme (Kg) est l’unité internationale de
➢ La masse d’un corps est une grandeur qui caractérise sa de
➢ Pour mesurer la masse d’un corps, on utilise
➢ On calcule le volume d’un cube par la relation
2 – Souligne la bonne réponse parmi les propositions entre parenthèses :
a – (Un manomètre / un baromètre) permet de mesurer la pression d’un gaz enfermé dans un récipient.
b – Au cours de la compression, le volume de l’air (augmente / diminue) et la pression (augmente / diminue)
c – L’unité internationale de la pression est (le Pascal / le bar)
d – Au cours de l’expansion de l’air les particules de l’air (se rapprochent / s’éloignent) les unes des autres
Exercice 2
(8 POINTS)
1 – Effectue les conversions suivantes :
2,5 t = kg
8,96 g/cm³ = kg/m³
15,6 dg = g
760 mmHg = hPa
2 – Pour déterminer la masse d’un liquide, Yasser réalise les deux manipulations suivantes :
a. Quelle est la masse du récipient vide ? m₁ =
b. Quelle est la masse du récipient et du liquide ? m₂ =
c. Détermine la masse du liquide : m =
3 – Un cube de fer a une arête a = 10 cm et une masse m = 7800 g.
a – Calculer le volume du cube de fer :
b – Calculer la masse volumique du cube de fer :
4 – On enferme un volume d’air dans une seringue en bouchant son orifice par un appareil de mesure de la pression
a – Quelle est la valeur de la pression dans la figure 1 ?
b – Quelle est la valeur de la pression dans la figure 2 ?
c – Comment le volume d’air a-t-il varié dans la seringue ?
d – Le piston de la seringue a-t-il subi une compression ou une expansion ?
Exercice 3
(4 POINTS)
Hajar a trouvé au laboratoire de physique trois liquides A, B, C de même volume 100 mL, pour les identifier Hajar a mesuré la masse de chaque liquide et elle a trouvé les résultats suivants :
masse du liquide A : mA = 80 g
masse du liquide B : mB = 100 g
masse du liquide C : mC = 79 g
1 – Calculer la masse volumique de chaque liquide
ρA =
ρB =
ρC =
2 – Identifier chaque liquide en se basant sur le tableau suivant :
| Le liquide | La masse volumique |
|---|---|
| Huile | 0.8 g/mL |
| Eau | 1 g/mL |
| Alcool | 0.79 g/mL |
Le liquide A est :
Le liquide B est :
Le liquide C est :
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Modèle N°2
Durée: 1 heure
Niveau: 1 AC
Exercice 1
(8 POINTS)
1 – Complète les phrases par les mots suivants :
flotte – masse volumique – baromètre – manomètre – inférieure – supérieure
• Pour mesurer la pression d’un gaz, on utilise un
• Pour mesurer la pression atmosphérique, on utilise un
• Un corps sur l’eau si sa masse volumique est à celle de l’eau.
• Un corps coule dans l’eau si sa est à celle de l’eau.
2 – Répondez par « Vrai » ou « Faux » :
• Quand un corps reçoit de la chaleur, sa température diminue.
• Pour repérer la température d’un corps on utilise un thermomètre.
• La sublimation est le passage de l’état solide à l’état liquide.
3 – Identifiez l’état physique représenté par chaque modèle particulaire :
État :
État :
État :
Convertissez les valeurs suivantes :
• \(1000\ kg/m^3\) = \(g/cm^3\)
• \(1\ bar\) = \(Pa\)
• \(1\ atm = 76\ cm\) de mercure = \(hPa\) = \(bar\)
Exercice 2
(8 POINTS)
1. On emprisonne de l’air dans une seringue dont on a bouché l’extrémité avec un appareil, le piston de la seringue est à la position A. On pousse le piston, il est à la position B.
a. Quel est le nom de l’appareil représenté sur l’image ci-contre?
b. Quelle grandeur physique mesure-t-on avec cet appareil?
c. Quelle est l’unité du système international associée à cette grandeur physique?
d. Donner la valeur indiquée par l’appareil de mesure (image 2)? \(P_2\) =
e. Convertir cette valeur en \(Pa\) et en \(hPa\)? \(P_2\) = \(Pa\)
\(P_2\) = \(hPa\)
f. Parmi les phrases suivantes, souligner la bonne réponse :
• L’air emprisonné subit une : compression / expansion
• Le volume de l’air emprisonné : augmente / reste la même / diminue
• La pression de l’air emprisonné : augmente / reste la même / diminue
• La masse de l’air emprisonné : augmente / reste la même / diminue
2. Thermomètre :
a. Donner le nom de l’appareil qu’on a utilisé?
b. Quelle température indique chaque division (la sensibilité) du thermomètre?
c. Quelle la bonne position (1 ou 2) de l’œil pour lire la valeur de la température?
d. Quelle est la valeur de la température (en \(°C\) et \(°K\) puis en \(°F\))?
\(°C\):
\(°K\):
\(°F\):
Exercice 3
(4 POINTS)
On considère trois liquides A, B et C de même volume \(V = 100\ mL\), tu as mesuré la masse de chaque liquide et tu as trouvé les valeurs suivantes :
\(m_A = 100\ g\)
\(m_B = 80\ g\)
\(m_C = 79\ g\)
1. Calculer la masse volumique de chaque liquide :
\(\rho_A\) =
\(\rho_B\) =
\(\rho_C\) =
2. En déduire les noms des liquides A, B et C en utilisant le tableau suivant :
| Les liquides | L’eau | L’alcool | L’huile |
|---|---|---|---|
| La masse volumique | \(1\ g/mL\) | \(0.79\ g/mL\) | \(0.8\ g/mL\) |
Le liquide A est :
Le liquide B est :
Le liquide C est :
3. Expliquez pourquoi l’huile flotte sur l’eau ?
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Modèle N°3
Durée: 1 heure
Niveau: 1 AC
Exercice 1
(8 POINTS)
1 – Compléter les phrases suivantes :
• L’unité de la masse dans le système international est de symbole
• Pour mesurer la masse on utilise une
• La masse est une grandeur liée à la
• L’unité de la masse volumique dans le système international est de symbole et l’unité pratique est de symbole
2 – Convertir et effectuer les opérations suivantes :
\(3,15\ t\) = \(q\)
\(18900\ g\) = \(kg\)
\(79\ dg\) = \(g\)
\(16\ q\) = \(1600\)
\(1000\ kg\) = \(1\)
\(22,3\ g\) = \(0,223\)
\(2,3\ kg + 38\ dag\) =
\(870\ kg – 400\ g\) =
\(3900\ g + 2,8\ kg\) =
Exercice 2
(8 POINTS)
Partie 1 :
On introduit un solide (S) de masse \(m = 178\ g\) dans une éprouvette graduée contenant de l’eau comme l’indique la figure ci-contre :
1. Déterminer le volume \(V\) du solide (S) :
2. Déterminer \(\rho\) la masse volumique du solide (S) en \(g/mL\) :
3. On donne la masse volumique de quelques métaux :
| Métal | Aluminium | Cuivre | Fer | Plomb |
|---|---|---|---|---|
| Masse volumique \(\rho\) en \(g/mL\) | 2,7 | 8,9 | 7,9 | 11,3 |
De quel métal est constitué le solide (S) ?
Partie 2 :
On réalise la pesée schématisée ci-après :
1. Quel type de balance a-t-on utilisé pour effectuer cette pesée ?
2. Quelle est la masse des 5 morceaux de sucre ?
3. Déduire la masse d’un seul morceau de sucre ?
Exercice 3
(4 POINTS)
Ahmed décide d’identifier deux liquides différents : A et B à l’aide de la masse volumique.
Pour cela, il a effectué les mesures suivantes :
| Masse en \(g\) | Volume en \(mL\) | |
|---|---|---|
| Liquide A | 40 | 50 |
| Liquide B | 118,5 | 150 |
1. Calculer \(\rho_1\) la masse volumique du liquide A et \(\rho_2\) la masse volumique du liquide B :
2. Déduire la nature de chaque liquide :
Le liquide A est :
Le liquide B est :
On donne :
| Liquide | Eau | Huile d’olive | Alcool |
|---|---|---|---|
| Masse volumique (\(g/mL\)) | 1,0 | 0,8 | 0,79 |
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Modèle N°4
Durée: 1 heure
Niveau: 1 AC
Exercice 1
(8 POINTS)
1 – Mettez une croix (X) dans la case qui convient :
| On mesure la pression à l’aide du manomètre | □ | □ |
| On mesure la pression atmosphérique par le baromètre | □ | □ |
| L’unité internationale de la pression est le bar | □ | □ |
| \(1013\ hPa = 760\ mmHg\) | □ | □ |
2 – Reliez par des flèches :
L’unité internationale de la masse volumique
On exprime la masse volumique par
On repère à l’aide du thermomètre
\(Kg/m^3\)
\(\rho = m/V\)
Température
3 – Reliez par des flèches :
Solidification
Fusion
Condensation
Evaporisation
تجميد
انصهار
تكاثف
تبخير
4 – Complétez les phrases suivantes par les mots qui conviennent :
masse – beau – mauvais – température – comprimé
• Lorsqu’un gaz est son volume diminue
• Si un corps perd de la chaleur, sa diminue
• Plus la pression atmosphérique est élevée, plus il fait temps
• Lors de changement d’état physique d’une matière sa ne change pas
Exercice 2
(5 POINTS)
On veut savoir la nature de la matière constituant un solide (S)
La masse volumique de l’eau est \(1\ g/cm^3\)
1 – Calculer la masse (m) du solide (S) :
2 – Calculer le volume (V) de solide (S) sachant que sa forme est un cube de côté \(a = 4\ cm\) :
3 – Calculer la masse volumique (\(\rho\)) de l’objet (S) :
4 – Quelle est la matière constituant l’objet (S) ?
Données :
• Masse volumique d’or est \(19,3\ g/cm^3\)
• Masse volumique de cuivre est \(8,9\ g/cm^3\)
• Masse volumique de plomb est \(11,7\ g/cm^3\)
Exercice 3
(5 POINTS)
On emprisonne une quantité de l’air dans une seringue liée à un manomètre (figure ci-contre) le manomètre indique \(1000\ hPa\)
1 – Que mesure le manomètre ?
2 – On pousse le piston :
2-1 – Parmi les deux valeurs suivantes (\(750\ hPa – 1500\ hPa\)), quelle est la valeur indiquée par le manomètre ?
Justifier ta réponse :
2-2 – Le volume de l’air enfermé augmente-t-il ou diminue ?
2-3 – La quantité d’air enfermé change-t-elle ou non ?
3 – On tire le piston :
3-1 – Comment varie la pression de l’air enfermé ?
3-2 – Comment varie le volume de l’air enfermé ?
3-3 – Comment varie la quantité de l’air enfermé ?
Exercice 4
(2 POINTS)
Nommez les transformations physiques suivantes :
Transformation 1 (Solide → Liquide) :
Transformation 2 (Liquide → Solide) :
Transformation 3 (Liquide → Gazeux) :
Transformation 4 (Gazeux → Liquide) :
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Modèle N°5
Durée: 1 heure
Niveau: 1 AC
Exercice 1
(8 POINTS)
1 – Compléter les phrases suivantes avec les mots qui convient (1 point):
➢ L’air atmosphérique pousse sur tous les corps qui sont en contact avec lui, on l’appelle
➢ L’unité internationale de la pression est
2 – Répondre par vrai ou faux et corrige les phrases fausses (4 points):
➢ Les objets qui flottent sur l’eau ont une masse volumique inférieure à celle de l’eau
➢ Le symbole de la pression est Pa
➢ On mesure la pression d’un gaz comprimé avec le baromètre
➢ L’unité internationale de la masse volumique est le g/cm³
3 – Compléter le tableau suivant (1.5 points):
| Masse de la matière (g) | … | 27 | 100 |
|---|---|---|---|
| Volume de la matière cm³ | 50 | 10 | … |
| Masse volumique de la matière g/cm³ | 0.8 | … | 1 |
4 – Pour déterminer le volume d’une bague on a fait la manipulation suivante (1.5 point):
a- Volume de l’eau : (0.5 point)
b- Volume de l’eau et bague : (0.5 point)
c- Volume de la bague : (0.5 point)
Exercice 2
(7 POINTS)
A- On considère un morceau de fer représenté dans le dessin ci-contre :
1- Quelle est la forme géométrique de ce morceau ? (1 point)
2- Calculer le volume V de ce morceau (1.5 point)
3- Sachant que la masse volumique du fer est 7,84g/cm³, calculer la masse de ce morceau de fer. (1.5 point)
B- On emprisonne de l’air dans une seringue dont on a bouché l’orifice avec un manomètre. (figure 1)
1- Déterminer la valeur de pression indiquée par le manomètre (1 point)
2- Convertir cette valeur en Pa et en Bar (1 point)
3- On pousse le piston :
a- Le volume d’air enfermé augmente-t-il ou diminue-t-il ? (1 point)
b- Est-ce que la pression de l’air dans la seringue augmente ou diminue ? (1 point)
Exercice 3
(2 POINTS)
Fatima a une bague en or, a un volume \( V = 0.92 \, \text{ml} \) et sa masse est de \( m = 16.598 \, \text{g} \), et elle voulait savoir si cette bague est en or pur ou non. Aidez Fatima à savoir si la bague est en or pur ou non.
1 – Calculer \( \rho \) la masse volumique de bague en \( g / \text{cm}^3 \) ? (1 point)
2 – Si vous savez que la masse d’or pur est de \( 19,3 \, \text{g} / \text{cm}^3 \), cette bague est-elle en or pur ou non? Explique ta réponse. (4 point)
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Devoirs Corrigés Physique N°2 S1 1AC