Devoirs Corrigés Physique N°3 S1 1AC

Modèle N°1

Durée: 1 heure

                           

Niveau: 1 AC

 

 

Exercice 1
(8 POINTS)

1 – Répondre par vrai et faux :

– On peut distinguer les constituants d’un mélange hétérogène à l’œil nu ………….

– La fusion est le passage de l’état solide à l’état liquide ………….

– La température d’un corps augmente s’il gagne de la chaleur ………….

– Le volume d’un corps se conserve au cours de la fusion et la solidification ………….

2 – Souligne la bonne réponse parmi les propositions entre parenthèses :

a – ( Un manomètre / un thermomètre ) permet de repérer la température d’un corps.

b – L’unité usuelle de la température est le ( degré Celsius / Pascal ).

c – Deux liquides miscibles constituent un mélange ( homogène / hétérogène ).

d – Au cours de la vaporisation les particules de l’eau ( se rapprochent / s’éloignent ) les unes des autres.

3 – Mets une croix (x) dans la case convenable :

Mélange homogèneMélange hétérogèneLiquides misciblesLiquides non miscibles
    
    
    
    

Exercice 2
(8 POINTS)

1 – a – Compléter le schéma suivant avec les noms des changements d’état physique convenable :

( fusion – vaporisation – solidification – liquéfaction )

1 – b – Donner le nom des changements d’état physique qui ont besoin d’un gain de la chaleur :

Les changements d’état qui nécessitent un gain de chaleur sont :  

2 – On considère le schéma ci-contre (figure 1) :

a – Donner le nom de l’appareil représenté sur la figure 1 :

b – Calculer la valeur d’une division sur cet appareil :

c – Déterminer la valeur de la température indiquée par cet appareil :

[Figure 1 – Schéma d’un thermomètre]

3 – On chauffe un liquide comme le montre la figure 2 ci-dessous :

a – Comment varie (augmente ou diminue) la température du liquide pendant le chauffage ?

Justifier la réponse :

b – On ajoute de l’eau froide à ce liquide. Comment varie (augmente ou diminue) la température après cette opération ?

Justifier la réponse :

[Figure 2 – Schéma du chauffage d’un liquide]

Exercice 3
(4 POINTS)

Ta maman a mis de l’eau liquide de masse 180g et de volume 180mL dans un congélateur. Le lendemain quand elle a ouvert le congélateur, elle a trouvé que l’eau s’est solidifiée et que le volume a augmenté.

1 – Donner la définition de la solidification :

La solidification est :  

2 – Quelle sera la valeur de la masse de l’eau après la solidification ? Justifier la réponse :

La masse après solidification est :   g

Justification :  

3 – Calculer le volume de l’eau après sa solidification sachant que le volume a augmenté de 10% :

Volume initial = 180 mL
Augmentation de 10% = \( 180 \times \frac{10}{100} = \)   mL
Volume final = Volume initial + Augmentation = \( 180 + \)   =   mL

🔒 Abonnez-vous pour accéder à la correction détaillée de cette évaluation .


Je m’abonne maintenant

Modèle N°2

Durée: 1 heure

                           

Niveau: 1 AC

Exercice N°1

8 POINTS

I
Réponds par « Vrai » ou « faux »

– Un mélange est formé de deux ou plusieurs constituants différents.  

– Lors de la dissolution, la masse totale du soluté et du solvant reste constante.  

– Le sang est-il mélange hétérogène.  

II
Entrer la bonne réponse

– Après distillation d’une eau minérale, l’eau obtenue est un (mélange homogène / corps pur).  

– On mélange de l’eau et de l’alcool, ils forment un liquide homogène ; ils sont (miscibles / insolubles).  

– Un solide qui peut être dissous dans l’eau s’appelle, un (solvant / soluté).  

III
Compléter les phrases

– Un mélange   est un mélange dans lequel on ne distingue pas à l’œil au moins deux constituants.

– Un mélange   est un mélange dans lequel on distingue à l’œil au moins deux constituants.

– Une   est un mélange homogène obtenu par dissolution d’une espèce chimique (le soluté) dans un liquide (le solvant).

– Si le solvant est l’eau la solution est appelée solution  .

Exercice N°2

8 POINTS

I
Classer les mélanges suivants

Mélanges à classer : Eau sucrée – Eau boueuse – Eau salée – Lait – Jus d’orange – Eau et huile

Mélanges homogènesMélanges hétérogènes
  

II
Technique de séparation

1. Donner un nom à ce schéma :  

2. Remplace chaque lettre par le mot qui convient :

Mots à utiliser : Filtrat – Erlenmeyer – Entonnoir – Résidu – Agitateur – Papier filtre – Eau boueuse.

 

3. Le mélange de départ est-il homogène ou hétérogène ?  

4. Le produit recueilli à la fin de l’opération est-il homogène ?  

Exercice N°3

4 POINTS

Dans les travaux pratiques des sciences physiques votre professeur vous a demandé de séparer les constituants de l’eau minérale, on utilise le montage représenté ci-dessous :

 

1. À quels numéros correspondent les légendes suivantes :

Légendes : Distillat – Entrée d’eau froide – Sortie d’eau tiède – Réfrigérant – Chauffe ballon – Eau salée.

2. Donner le nom de cette technique :  

3. Donner le nom de l’eau obtenue :  

🔒 Abonnez-vous pour accéder à la correction détaillée de cette évaluation .


Je m’abonne maintenant

Modèle N°3

Durée: 1 heure

                           

Niveau: 1 AC

Exercice N°1

1
Choisir la ou les bonnes réponses

a) Lors du changement d’état d’un corps :

□ sans variation de la masse

□ avec variation de volume

□ sans variation de la masse et le volume

b) Lors de la solidification d’un corps :

□ il reçoit de la chaleur

□ il cède de la chaleur

c) Lors de la vaporisation d’eau :

□ sa température diminue

□ sa température augmente

2
Relie chaque état physique à ses caractéristiques

États physiques :

• État solide

• État liquide

• État gazeux

Caractéristiques :

• Les particules sont compactes et désordonnées

• Les particules sont compactes et ordonnées

• Les particules sont dispersées et très désordonnées

Relie chaque état physique à sa caractéristique correspondante

Exercice N°2

1
Complète le schéma des changements d’état

Mots à utiliser : vaporisation – liquéfaction – fusion – solidification – solide – liquide – gazeux

[Schéma des changements d’état à compléter]

 
 

2
Indiquer la température mesurée

Thermomètre 1

θ =   °C

Thermomètre 2

θ =   °C

3
Compléter le document du thermomètre

Mots à utiliser : Tube – graduation – réservoir – liquide thermométrique

[Schéma de thermomètre à compléter]

Exercice N°3

1
Donner les noms des changements d’état

1

2
Indique la masse affichée par la balance

 

m =   g

Masse du récipient + eau

🔒 Abonnez-vous pour accéder à la correction détaillée de cette évaluation .


Je m’abonne maintenant

Devoirs Corrigés Physique N°3 S1 1AC