Devoirs Corrigés Physique N°3 S2 1AC
Modèle N°1
Exercice I : (8 pts)
1) Compléter le tableau suivant :
| Grandeur physique | Son symbole | Unité internationale | Son symbole | Appareil de mesure |
|---|---|---|---|---|
| __________ | R | __________ | __________ | __________ |
| __________ | __________ | Volt | __________ | __________ |
2) Répondre par vrai ou faux :
– La troisième couleur du conducteur Ohmique indique le nombre de zéros de la résistance …………….
– L’ajout d’un conducteur Ohmique en série à un circuit augmente l’intensité de courant …………..
– L’eau est un mauvais conducteur électrique …………….
– Une personne sèche serait électrocutée si la tension dépasse 50 V …………….
Exercice II : (8 pts)
1) Détermine les résistances des conducteurs Ohmiques suivants :
| Couleur | Noir | Marron | Rouge | Orange | Jaune | Vert | Bleu | Violet | Gris | Blanc |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Chiffre | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
2) Lorsqu’on ferme le circuit, la lampe grille, mettre une ligne sous la bonne réponse :
– Intensité moyenne ; Intensité forte ; Intensité faible .
– Résistance faible ; Résistance forte ; Résistance moyenne .
3) Pour protéger la lampe, mettre une ligne sous la bonne réponse :
– Eliminer la résistance ; Changer les fils ; Ajouter une résistance .
– Ajouter un voltmètre ; Ajouter une pile ; Ajouter un fusible .
Exercice III : (4 pts)
Un élève a monté le circuit électrique ci-contre.
1) Dessiner sur le schéma comment court-circuiter la lampe L₂.
2) Une fois la lampe court-circuitée
a. Qu’arrive-t-il à l’intensité de courant ?
b. Quels sont les dangers possibles ?
c. Comment éviter ces dangers ?
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Modèle N°2
Exercice n°1 : (8 pts)
1) Utilise les mots suivants pour compléter les phrases ci-dessous : (2pts)
la branche principale – en série – les branches dérivées – la même – en dérivation
– Dans un circuit __________, l’intensité du courant électrique est __________ dans tous les points de ce circuit : c’est la loi d’unicité de l’intensité.
– L’intensité du courant qui circule dans la __________ est égale à la somme des intensités qui circule dans les __________ c’est la loi d’additivité des intensités des courants.
2) Complétez le tableau suivant: (3pts)
| Grandeur physique | symbole | Unité de mesure | Symbole de l’unité | Instrument de mesure |
|---|---|---|---|---|
| Intensité du courant | ____ | ____ | ____ | ____ |
| Tension électrique | ____ | ____ | ____ | ____ |
| Résistance électrique | ____ | ____ | ____ | ____ |
3) Vrai ou Faux ? (2pts)
– Plus la résistance présente dans un circuit est élevée plus l’intensité du courant électrique dans ce circuit est faible : ___________
– La tension aux bornes de dipôles branchés en dérivation est la même : ___________
4) Enonce la loi des nœuds dans un circuit électrique ? (1pt)
Exercice n°2 : (8 pts)
Partie A :
1) Déterminer la valeur de la résistance de chacun des conducteurs ohmiques suivants : (1.5pts)
2) Déterminer les trois couleurs des anneaux d’un conducteur ohmique sachant que sa résistance est de R = 1 MΩ. (1.5pts)
Partie B :
On considère le circuit suivant dont les trois lampes sont différentes.
I) Etude de l’intensité :
1) Quelle est la relation mathématique entre les intensités Ig, I1 et I2 ? Quelle loi as-tu utilisé ? (1pt)
2) On mesure I1 = 150 mA et I2 = 0,1 A. Que vaut Ig ? (1pt)
II) Etude de la tension :
On note Ug la tension aux bornes du générateur, et respectivement UL1, UL2 et UL3 les tensions aux bornes des lampes L₁, L₂ et L₃.
1) Quelle est la relation mathématique entre les tensions Ug et UL1 ? (1pt)
2) Quelle est la relation mathématique entre Ug, UL2 et UL3 ? (1pt)
3) On mesure \(U_g = 6 V \) ; \(U_L3 = 4 V \) . En déduire les valeurs de UL1 et UL2 ? (1pt)
Exercice III : (4 pts)
On considère le circuit électrique ci-contre.
Données :\(U_g = 12 V \) ; \(U_L2 = 5 V \) ; \(U_L1 = 2 V \) ; \(U_R2 = 4 V \) .
1- Quelle est la tension aux bornes de l’interrupteur fermé. (1pt)
2- Calculer les tensions UR1, UL3 et UD. (3pts)
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