Examens locaux corrigés mathématiques 3AC

Examen local N°1

Exercice 1:$(6,5pts)$

$1)$ Calculer et simplifier les expressions suivantes : $(3,75pts)$

$A=\left[\left(\frac{1}{\sqrt{3}}\right)^{-1}+2 \sqrt{3}\right]^{2}$

$B=3 \sqrt{48}+2 \sqrt{27}-\sqrt{75}$

$C=(1-\sqrt{2})(2-\sqrt{2})$

$D=\sqrt{5+2 \sqrt{5}} \times \sqrt{5-2 \sqrt{5}}$

$E=\frac{1}{3-2 \sqrt{2}}-\frac{2}{\sqrt{2}}$

$2)$ Développer $F$ puis simplifier $G$ tels que: $(1,5pts)$

$F=(2+\sqrt{6})^{2}$

$G=2 \sqrt{10+4 \sqrt{6}}-2 \sqrt{6}$

$3)$ Déterminer l’écriture scientifique de $H$  : $(0,75pt)$

$H =\frac{60 \times 10^{-4}}{0,003 \times 10^{3}}$

$4)$ Factoriser : $N=(x-5)(2 x+3)+(4-x)(x-5)$. $(0,5pt)$

Exercice 2:$(4pts)$

$1)$ Comparer $4 \sqrt{3}$ et $3 \sqrt{6}$ , puis déduire la comparaison de $-\frac{1}{3 \sqrt{6}}+7$ et $-\frac{1}{4 \sqrt{3}}+7$ $(1,5pts)$

$2)$ Soient $x$ et $y$ deux nombres réels tels que :

$1 \leq 2x-5 \leq 3 \quad \text { et } \quad-3 \leq y \leq-2$

$a)$ Montrer que : $3 \leq x \leq 4$  $(0,5pt)$

$b)$ Encadrer chacun des nombres : $ x+y $ ; $ x-y $ ; $ x y$ ;  $y^{2} $ $(2pts)$

Exercice 3:$(3,5pts)$

Soit $A B C$ le triangle défini ainsi : AC $=8 $, $BC=4 , \quad AB=3 \sqrt{5} $.

$1)$ Montrer que le triangle $A B C$ est rectangle  $(1pt)$

$2)$ Calculer les rapports : $\sin (\widehat{A C B})$ et $\cos (\widehat{A C B})$ et $\tan (\widehat{A C B})$  $(1,5pts)$

$3)$ Soit $H$ le projeté orthogonal du point $B$ sur la droite $(AC)$ .

$a)$ Montrer que $CH=2$ $(0,5pt)$

$b)$ Calculer la distance $BH$. $(0,5pt)$

Exercice 4:$(3pts)$

Soit $\alpha$ la mesure d’un angle aigu tel que : $\sin \alpha=\frac{\sqrt{3}}{3}$

$1)$ Calculer les rapports : $ \cos \alpha$ et $ \tan \alpha$  $(1pt)$

$2)$ Calculer : $\mathrm{P}=3 \cos ^{2} 32^{\circ}+\sin 29^{\circ}+3 \cos ^{2} 58-\cos 61^{\circ}$ $(1pt)$

Exercice 5:$(2,5pts)$

 Sur la figure ci-dessous:  $\mathrm{AC}=6 , \mathrm{AB}=8, \mathrm{BC}=2 , \mathrm{AJ}=1,5 $.

Et On a :  $ (BC)//(IJ)$

$1)$ Calculer les distances $A I$ et $IJ$. $(1,5pts)$

$2)$ Soit $E$ un point de la droite (IJ) tel que $EJ=3$. 

• Montrer que :$ (EC)//(AI)$.  $(1pt)$

Exercice 6:$(1,5pts)$

On considère la figure ci-jointe où $(C)$ est un cercle de centre $O$ . Et $A \hat{M} B=80^{\circ}$ .

Calculer le mesure des angles $A \widehat{N} B$  , $A \widehat{O} B$  et $A \widehat{C} B$ en justifiant la réponse. 

Exercice 1:$(6,5pts)$

$1)$

$ A=\left[\left(\frac{1}{\sqrt{3}}\right)^{-1}+2 \sqrt{3}\right]^{2} $

$ A=[\sqrt{3}+2 \sqrt{3}]^{2} $

$ A=(3 \sqrt{3})^{2} $

$ A=27 $

$ B=3 \sqrt{48}+2 \sqrt{27}-\sqrt{75} $

$ B=3 \times \sqrt{16} \times \sqrt{3}+2 \times \sqrt{9} \times \sqrt{3}-\sqrt{25} \times \sqrt{3} $

$ B=3 \times 4 \sqrt{3}+2 \times 3 \times \sqrt{3}-5 \sqrt{3} $

$ B=12 \sqrt{3}+6 \sqrt{3}-5 \sqrt{3} $

$ B=13 \sqrt{13}$

$ C=(1-\sqrt{2})(2-\sqrt{2}) \quad . \quad . $

$ C=2-\sqrt{2}-2 \sqrt{2}+\sqrt{2}^{2}$

$ C=2-3 \sqrt{2}+2 $

$ C=4-3 \sqrt{2} $

$D=\sqrt{5+2 \sqrt{5}} \times \sqrt{5-2 \sqrt{5}} $

$ D=\sqrt{(5+2 \sqrt{5})(5-2 \sqrt{5})}$

$ D=\sqrt{5^{2}-(2 \sqrt{5})^{2}}$

$ D=\sqrt{25-20}$

$ D=\sqrt{5}$

$E=\frac{1}{3-2 \sqrt{2}}-\frac{2}{\sqrt{2}}$

$E=\frac{1 \times(3+2 \sqrt{2})}{(3-2 \sqrt{2})(3+2 \sqrt{2})}-\frac{2 \times \sqrt{2}}{\sqrt{2} \times \sqrt{2}}$

$E=\frac{3+2 \sqrt{2}}{3^{2}-(2 \sqrt{2})^{2}}-\frac{2 \sqrt{2}}{\sqrt{2}^{2}}$

$E=\frac{3+2 \sqrt{2}}{9-8}-\frac{2 \sqrt{2}}{2}$

$E=3+2 \sqrt{2}-2 \sqrt{2}$

$E=3$

$2)$ 

$ F=(2+\sqrt{6})^{2}=2^{2}+2 \times 2 \times \sqrt{6}+\sqrt{6}^{2} =4+4 \sqrt{6}+6=10+4 \sqrt{6} $

• Simplifier $G$

$ G=2 \sqrt{10+4 \sqrt{6}}-2 \sqrt{6} $

$G=2 \sqrt{(2+\sqrt{6})^{2}}-2 \sqrt{6}$

$G=2(2+\sqrt{6})-2 \sqrt{6}$

$ G=4+2 \sqrt{6}-2 \sqrt{6} $

$ G=4$

$3)$ 

$M=\frac{60 \times 10^{-4}}{0,003 \times 10^{3}} $

$M =\frac{6 \times 10^{-3}}{3 \times 10^{0}} $

$M  =2 \times 10^{-3}$

$4)$ 

$N=(x-5)(2 x+3)+(4-x)(x-5)$

$N=(x-5)[2 x+3+4-x]$

$N=(x-5)(x+7)$

Exercice 2:$(4pts)$

$1)$ On a :

$ (3 \sqrt{6})^{2}=9 \times 6=54 $

$ (4 \sqrt{3})^{2}=16 \times 3=48$

Puisque $4 \sqrt{3}$ et $3 \sqrt{6}$ deux nombres positifs .

Alors : $3 \sqrt{6}>4 \sqrt{3} $

• La comparaison de $-\frac{1}{3 \sqrt{6}}+7$ et $-\frac{1}{4 \sqrt{3}}+7$

Puisque : $3 \sqrt{6}>4 \sqrt{3} $

Alors : $-3 \sqrt{6}<-4 \sqrt{3}$

Donc : $ -\frac{1}{3 \sqrt{6}}>-\frac{1}{4 \sqrt{3}} $

D’où  : $ -\frac{1}{3 \sqrt{6}}+7>-\frac{1}{4 \sqrt{3}}+7 $

$2)$

$a)$ Montrer que : $3 \leq x \leq 4$  $(0,5pt)$

On a : $ 1 \leqslant 2 x-5 \leqslant 3  $

Alors : $ 1+5 \leqslant 2 x-5+5 \leqslant 3+5 $

Donc : $  6 \leqslant 2 x \leqslant 8$

Donc : $  6\times\frac{1}{2} \leqslant 2 x\times\frac{1}{2} \leqslant 8\times\frac{1}{2}$

D’où : $ 3 \leqslant x \leqslant 4 $

$b)$ 

Encadrons $ x+y $

On a : $ 3 \leqslant x \leqslant 4 $ et $-3 \leq y \leq-2$

Donc : $3-3 \leq x+y \leq 4-2$

Donc : $0 \leq x+y \leq 2$

Encadrons $ x-y $ 

On sait que : $ x-y = x+(-y)$ 

Alors : $2 \leq -y \leq3$

$3+2 \leq x+(-y) \leq 4+3$

Donc : $5 \leq x-y \leq 7$

Encadrons  $ x y$ 

On a : $ 3 \leqslant x \leqslant 4 $ et $2 \leq -y \leq3$

Alors : $ 3×2 \leqslant -xy \leqslant 4×3 $

$\quad$ : $ 6 \leqslant -xy \leqslant 12 $

Donc : $ -12 \leqslant xy \leqslant -6 $

Encadrons  $y^{2} $

On a : $-3 \leq y \leq-2$

Alors : $(-2)^{2} \leq y^{2} \leq(-3)^{2} $

Donc :  $ 4\leq y^{2} \leq 9 $

Exercice 3:$(3,5pts)$

$1)$ 

On a : $A C^{2}=8^{2}=64$

Et : $B C^{2}+B A^{2}=4^{2}+(4 \sqrt{3})^{2}=16+48=64$

Donc :   $A C^{2}=B C^{2}+B A^{2}$

D’après la réciproque du théorème de Pythagore le triangle $ABC$ est rectangle en $B$

$2)$ 

$ \sin (\widehat{A C B})=\frac{A B}{A C}=\frac{4 \sqrt{3}}{8}=\frac{\sqrt{3}}{2}  $

$ \cos (\widehat{A C B})=\frac{B C}{A C}=\frac{4}{8}=\frac{1}{2}$

$\tan (\hat{A C B})=\frac{A B}{B C}=\frac{4 \sqrt{3}}{4}=\sqrt{3} $

$3)$ 

$a)$ 

Dans le triangle $B C H$ on a : $\cos (\hat{B C H})=\frac{C H}{B C} $

c.à.d. $\cos (\hat{B C H})=\frac{C H}{4}$

Puisque : $\cos (\hat{B C H})  =\cos (\hat{B C A}) $

Alors : $\frac{C H}{4}  =\frac{1}{2} $

D’où : $C H=\frac{4}{2}=2 $ 

$b)$ 

Le triangle $B C H$ est rectangle en H.

D’après le théorème direct de Pythagore .

On a :  $B C^{2}  =C H^{2}+B H^{2} $

$4^{2}  =2^{2}+B H^{2}$

$16-4  =B H^{2} $

$12  =B H^{2} $

$\sqrt{12}  =B H $

Donc : $ B H=2 \sqrt{3}$

Exercice 4:$(3pts)$

$1)$ 

On sait que : $\cos ^{2}(\alpha)+\sin ^{2}(\alpha)=1$ 

$ \cos ^{2}(\alpha)=1-\sin ^{2}(\alpha) $

$ \cos ^{2}(\alpha)=1-\left(\frac{\sqrt{3}}{3}\right)^{2} $

$ \cos ^{2}(\alpha)=1-\frac{3}{9}=1-\frac{1}{3}$

$ \cos ^{2}(\alpha)=\frac{2}{3}$

Puisque $\cos(\alpha)\rangle 0)$

Alors : $\cos (\alpha)=\sqrt{\frac{2}{3}}$

Donc : $\cos (\alpha)=\frac{\sqrt{6}}{3} $

On a :$\tan (\alpha)  =\frac{\sin (\alpha)}{\cos (\alpha)} $

Alors : $\tan =\frac{\sqrt{3} / 3}{\sqrt{6} / 3} $

$ \tan=\frac{\sqrt{3}}{3} \times \frac{3}{\sqrt{6}} $

$\tan (\alpha)  =\frac{\sqrt{2}}{2} $

$2)$ On a : $\mathrm{P}=3 \cos ^{2} 32^{\circ}+\sin 29^{\circ}+3 \cos ^{2} 58^{\circ}-\cos 61^{\circ}$ 

$\mathrm{P}=3 \cos ^{2} 32^{\circ}+3 \cos ^{2} 58^{\circ} +\sin 29^{\circ}-\cos 61^{\circ}$

$\mathrm{P}=3 \cos ^{2} 32^{\circ}+3 \sin ^{2} 32^{\circ} +\sin 29^{\circ}-\sin 29^{\circ}$

$\mathrm{P}=3 ×1 +0$

$\mathrm{P}=3 $

Exercice 5:$(2,5pts)$

$1)$ 

Dans le triangle $ ABC$ on a :

$\left\{\begin{array}{l}I \in(A B) \\ J \in(A C) \\ (I J) \|(B C)\end{array}\right.$

Alors d’après le théorème direct de Thalès :

$ \frac{A I}{A B}=\frac{A J}{A C}=\frac{I J}{B C} $

$ \frac{A I}{8}=\frac{1,5}{6}=\frac{I J}{4}$

Donc : $ AI=\frac{1,5×8}{6}=2$

Et : $ IJ=\frac{1,5×4}{6}=1$

$2)$ 

Dans le triangle $AJI$ on a :

$E \in(J I)$ g $f \in(A J)$

Et : $ \frac{J I}{JE}=1$

Et : $ \frac{J A}{JC}=\frac{1,5}{AC-AJ}=\frac{1,5}{6-1,5}=\frac{1}{3}$

Donc : $ \frac{J I}{JE}=\frac{J A}{JC}$

Et les points J, I ,E est dans le même ordre des points J, A, C.

Alors d’après la réciproque du théorème de Thalès :  $ (EC)//(AI)$

Exercice 6:$(1,5pts)$

Calculons : $A \widehat{N} B$ 

$A \widehat{N} B$  et $A \hat{M} B$ deux angles inscrits interceptent le même arc $\overparen{A B}$ , alors ils ont la même mesure.

Alors : $A \widehat{N} B=A \hat{M} B=80^{\circ}$

Calculons :  $A \widehat{O} B$ 

$A \widehat{O} B$  est un angle au centre et $A \hat{M} B$ est un angle inscrit, les deux interceptent le même arc $\overparen{A B}$.

Alors : $A \widehat{O} B=2A \hat{M} B=2×80^{\circ}=160^{\circ}$

Calculons :  $A \widehat{C} B$ 

On a : $A \widehat{C} B=\frac{360^{\circ}-160^{\circ}}{2}$ 

Alors : $ A \widehat{C} B=100^{\circ}$

Examen local N°2

Exercice 1:$(8pts)$

$1)$ Calculer et simplifier les expressions suivantes : $(1,5pts)$

$A=2 \sqrt{20}-\sqrt{45}+\sqrt{125}$

$B=\sqrt{\frac{1}{25}}-\left(\frac{2}{3}\right)^{-2}$

$C=\sqrt{2 \sqrt{7}+\sqrt{3}} \times \sqrt{2 \sqrt{7}-\sqrt{3}}$

$2)$ Déterminer l’écriture scientifique de $E$ et $F$ : $(1pt)$

$E=0,004 \times 10^{-6} \times 12 \times\left(10^{2}\right)^{-4}$

$\boldsymbol{F}=\mathbf{0}, \mathbf{0 0 5} \times \mathbf{2 0 0 0 0} \times(\mathbf{0}, \mathbf{0 0 0 2})^{\mathbf{3}}$

$3)$ Développer $G$ puis Factoriser $H$ tels que: $(1pt)$

$G=(2+\sqrt{5})^{2}-(1-\sqrt{5})^{2} $

$H=(x-2)^{2}-x^{2}+4$

$4)$ Comparer: $-2 \sqrt{7}$ et $-5 \sqrt{3}$. $(0,5pt)$

$5)$ Soit a un nombre réel positif, $(1pt)$

Montrer que : $(a+1)^{2} \geq 1+2 a$.

$6)$ Soient $x$ et $y$ deux nombres réels tels que :

$1 \leq x \leq 3 \quad \text { et } \quad-6 \leq y \leq-2$

$a)$ Encadrer chacun des nombres: $(2,5pts)$

$ 2 x-y $ ; $ x+y $ ; $ x y+1$ ;  $ x^{2}+y^{2}-1 $ ; $-3 y+x^{2} $

$b)$ Montrer que : $0 \leq \frac{x^{2}+y^{2}-5}{20} \leq 2$ $(0,5pt)$

Exercice 2:$(2,5pts)$

Soit $\alpha$ la mesure d’un angle aigu tel que : $\cos \alpha=\frac{2 \sqrt{2}}{3}$

$1)$ Calculer les rapports : $\sin \alpha$ et $\tan \alpha$  $(1,5pts)$

$2)$ Montrer que : $(\sin \alpha)(\cos \alpha)\left(\frac{1}{\tan \alpha}\right)+\sin ^{2} \alpha=1$  $(1pt)$

$3)$Calculer l’expression suivante : $(1pt)$

$G=\cos 14^{\circ}+\sin ^{2} 28^{\circ}+\sin ^{2} 62^{\circ}-\sin 76^{\circ}-2 \tan 35^{\circ} \times \tan 55^{\circ}$

Exercice 3:$(3pts)$

Soit $A B C$ le triangle défini ainsi : AC $=6 \mathrm{~cm}$,
$A B=3 \mathrm{~cm}, \quad B C=3 \sqrt{5} \mathrm{~cm}$.

$1)$ Montrer que le triangle $A B C$ est rectangle en $A$ $(1pt)$

$2)$ Calculer les rapports : $\boldsymbol{\operatorname { c o s }} \boldsymbol{A} \widehat{\boldsymbol{B}} \boldsymbol{C}$ et $\boldsymbol{\operatorname { t a n } A \widehat { \boldsymbol { C } } \boldsymbol { B }}$  $(1pts)$

$3)$ Soit $E$ un point de $[\mathrm{AB}]$ : tel que $A E=2,5 \mathrm{~cm}$

La droite parallèle à ( $B C$ ) passant par $E$ coupe $(AC)$ en $F$.

Calculer la distance $AF$. $(1pt)$

Exercice 4:$(3pts)$

 Sur la figure ci-dessous: $EJM$ et $AMB$ sont deux triangles rectangle respectivement en $E$ et $B$ tels que: $\mathrm{EM}=1,5 \mathrm{~cm}, \mathrm{BM}=3 \mathrm{~cm}, \mathrm{EJ}=2 \mathrm{~cm}$, $M J=2,5, J N=4 \mathrm{~cm}$.

$\mathrm{P}$ est le symétrique de $M$ par rapport à $B$.

$1)$ Calculer les distances $A M$ et $A B$. $(1,5pts)$

$2)$ Montrer que :$ (MJ)//(NP)$. En déduire $PN$.  $(1,5pts)$

Exercice 5:$(1,5pts)$

On considère la figure ci-jointe où (C) est un cercle de centre O et les points A, B, D, E, F, J et $M$ appartiennent au cercle (C). Et $A \hat{O} B=76^{\circ}$ et $E \hat{F} G=55^{\circ}$.

$1)$ Calculer le mesure de l’angle $E \widehat{M} J$ en justifiant le réponse. $(0,75pt)$

$2)$ Montrer que : $A \widehat{D} B=142^{\circ}$ $(0,75pt)$

Exercice 6:$(2pts)$

Soit $A B C D$ un parallélogramme. Soit $J$ le milieu du segment $[CD]$. La droite $(AJ)$ coupe la droite $(B C)$ en un point $K$.

$1)$ Montrer que $ADJ$ et $ KCJ$ sont isométriques. $(1pt)$

$2)$ Montrer que $ADJ$ et $KBA$ sont semblables. $(1pt)$

Exercice 1:$(8pts)$

$1)$ 

$ A  =2 \sqrt{20}-\sqrt{45}+\sqrt{125} $

$ A=2 \sqrt{4 \times 5}-\sqrt{9 \times 5}+\sqrt{25 \times 5} $

$A=2 \times 2 \sqrt{5}-3 \sqrt{5}+5 \sqrt{5} $

$ A=4 \sqrt{5}-3 \sqrt{5}+5 \sqrt{5} $

$ A=(4-3+5) \sqrt{5} $

$A  =6 \sqrt{5} $

$B  =\sqrt{\frac{1}{25}}-\left(\frac{2}{3}\right)^{-2} $

$B =\sqrt{\left(\frac{1}{5}\right)^{2}}-\left(\frac{3}{2}\right)^{2} $

$B =\frac{1}{5}-\frac{9}{4} $

$ B=\frac{4-45}{20}$

$B  =\frac{41}{20} $

$ C  =\sqrt{2 \sqrt{7}+\sqrt{3}} \times \sqrt{2 \sqrt{7}-\sqrt{3}} $

$ C=\sqrt{(2 \sqrt{7}+\sqrt{3})(2 \sqrt{7}-\sqrt{3})}$

$C =\sqrt{(2 \sqrt{7})^{2}-(\sqrt{3})^{2}} $

$C =\sqrt{28-3} $

$C =\sqrt{25} $

$C  =5$

$2)$ 

$ E =0,004 \times 10^{-6} \times 12 \times\left(10^{2}\right)^{-4}$

$ E=4 \times 10^{-3} \times 10^{-6} \times 1,2 \times 10 \times 10^{-8} $

$ E=4 \times 1,2 \times 10^{-3-6+1-8} $

$E  =4,8 \times 10^{-16}$

$F =0,005 \times 20000 \times(0,0002)^{3} $

$ F=5 \times 10^{-3} \times 2 \times 10^{4} \times\left(2 \times 10^{-4}\right)^{3} $

$F =5 \times 10^{-3} \times 2 \times 10^{4} \times 2^{3} \times\left(10^{-4}\right)^{3} $

$F=5 \times 2 \times 10^{-3} \times 10^{4} \times 8 \times 10^{-12} $

$ F=8 \times 10 \times 10^{-3} \times 10^{4} \times 10^{-12} $

$F=8 \times 10^{1-3+4-12} $

$F  =8 \times 10^{-10} $

$3)$ 

$G  =(2+\sqrt{5})^{2}-(1-\sqrt{5})^{2} $

$ G=4+4 \sqrt{5}+5-(1-2 \sqrt{5}+5) $

$G =9+4 \sqrt{5}-(6-2 \sqrt{5}) $

$G=9+4 \sqrt{5}-6+2 \sqrt{5} $

$G=3+6 \sqrt{5} $

$ H =(x-2)^{2}-x^{2}+4 $

$ H=(x-2)^{2}-\left(x^{2}-4\right) $

$ H=(x-2)^{2}-(x-2)(x+2) $

$H =(x-2)[(x-2)-(x+2)] $

$H =(x-2)(x-2-\not x-2) $

$H  =-4(x-2)$

$4)$ 

On a: $(-2 \sqrt{7})^{2}=28$ et $(-5 \sqrt{3})^{2}=75$

Comme $28<75$

D’où $(-2 \sqrt{7})^{2}<(-5 \sqrt{3})^{2}$

Les nombres $-2 \sqrt{7}$ et $-5 \sqrt{3}$ sont négatifs

D’où :  $-2 \sqrt{7}>-5 \sqrt{3}$

$5)$ 

Montrons que $(a+1)^{2} \geqslant 1+2 a$

On a : $(a+1)^{2}-(1+2 a)=a^{2}+2 a+1-1-2 a=a^{2}$

Comme $a^{2} \geqslant 0$

 Alors :$ \sqrt{(a+1)^{2}} \geq 1+2 a$

$6)$

$a)$ 

Encadrons $2 x-y$

On sait que : $2 x-y=2 x+(-y)$

On a : $\quad 1 \leqslant x \leqslant 3$ et $-6 \leqslant y \leqslant-2$

Donc : $2 \leqslant 2 x \leqslant 6$ et $2 \leqslant-y \leqslant 6$

Alors : $2+2 \leqslant 2 x+(-y) \leqslant 6+6$

D’où : $4 \leqslant 2 x-y \leqslant 12$

Encadrons $x+y$

On a : $1 \leqslant x \leqslant 3$ et $\quad-6 \leqslant y \leqslant-2$

Donc : $-5 \leqslant x+y \leqslant 1 $

Encadrons $x y+1$

On a : $1 \leqslant x \leqslant 3$ et $-6 \leqslant y \leqslant-2$

Donc : $1 \leqslant x \leqslant 3$ et $2 \leqslant-y \leqslant 6$

Alors : $2 \leqslant x y \leqslant 18$

D’où : – $18 \leqslant x y \leqslant-2$

Alors : $-1+\leqslant x y+1 \leqslant-1$

Encadrons $x^{2}+y^{2}-1$

On a : $1 \leqslant x \leqslant 3$ et $-6 y \leqslant-2$

Donc : $1 \leqslant x^{2} \leqslant 9$ et $4 \leqslant y \leqslant 36$

Alors :  $5 \leqslant x^{2}+y^{2} \leqslant 45$

D’où : $4 \leqslant x^{2}+y^{2}-1 \leqslant 44$

Encadrons  $-3 y+x^{2}$

On a : $-6 \leqslant y \leqslant-2$ et $1 \leqslant x \leqslant 3$

Donc :  $6 \leqslant-3 y \leqslant 19$ et $1 \leqslant x^{2} \leqslant 9$

Alors : $\quad 7 \leqslant-3 y+x^{2} \leqslant 27$

$b)$ D’apres la question précedente

On a : $5 \leqslant\left(x^{2}+y^{2} \leqslant 45\right.$

donc : $\quad 0 \leqslant x^{2}+y^{2}-5 \leqslant 40$

D’où : $ \quad 0 \leqslant \frac{x^{2}+y^{2}-5}{20} \leqslant 2$

Exercice 2:$(2,5pts)$

$1)$ 

On sait que : $\sin ^{2} \alpha+\cos ^{2} \alpha=1$

donc : $\sin ^{2} \alpha+\left(\frac{2 \sqrt{2}}{3}\right)^{2}=1$

d’où $\quad \sin ^{2} \alpha=1-\frac{8}{9}$

$\sin ^{2} \alpha=\frac{9-8}{9}$

$\sin ^{2} \alpha=\frac{1}{9}$

$\sin \alpha=\sqrt{\frac{1}{9}} \quad(, 0<\sin \alpha<1)$

$\sin \alpha=\frac{1}{3}$

On sait que $\tan \alpha=\frac{\sin \alpha}{\cos \alpha}$

$ \tan \alpha=\frac{\frac{1}{3} \alpha}{\frac{2 \sqrt{2}}{3}} $

$ \tan \alpha=\frac{1}{3} \times \frac{3}{2 \sqrt{2}} $

$\tan \alpha =\frac{1}{2 \sqrt{2}}$

$\tan \alpha  =\frac{\sqrt{2}}{4}$

$2)$ 

On a: $\sin \alpha \cdot \cos \alpha \cdot \frac{1}{\tan \alpha}+\sin ^{2} \alpha=\sin \alpha \cdot \cos \alpha \cdot \frac{1}{\frac{\sin \alpha}{\cos \alpha}}+\sin ^{2} \alpha$

$ =\sin \alpha \cdot \cos \alpha \cdot \frac{\cos \alpha}{\sin \alpha}+\sin ^{2} \alpha$

$ =\cos ^{2} \alpha+\sin ^{2} \alpha $

$ =1$

$3)$

$G=\cos 14^{\circ}+\sin ^{2} 28^{\circ}+\sin ^{2} 62^{\circ}-\sin 76^{\circ}-2 \tan 35^{\circ} \times \tan 55^{\circ}$

On sait que : $14^{\circ}+76^{\circ}=90^{\circ}$ et $28^{\circ}+62=90^{\circ}$

$35^{\circ}+55^{\circ}=90^{\circ}$

donc se sont des angles complimentaires.

d’où $G=\cos 14^{\circ}-\sin ^{2} 6^{\circ}+\sin ^{2} 28^{\circ}+\sin ^{2} 62^{\circ}-2 \tan 35^{\circ} \times \tan 55^{\circ}$

$G =\cos 14-\sin 2+\sin 28+\sin ^{2} 28+\cos ^{2} 28^{\circ} $

$G =\cos 14^{\circ}-\cos 14^{\circ}+\tan 35^{\circ} \times \frac{1}{\tan 35^{\circ}} $

$ G =1-2 $

$G =-1$

Exercice 3:$(3pts)$

$1)$ 

Comparaison:

– le carré du plus grand côté est : $B C^{2}=(3 \sqrt{5})^{2}=45$

– la somme des carrés des deux autres cotés:

$A B^{2}+A C^{2}  =6^{2}+3^{2} $

$ A B^{2}+A C^{2} =36+9$

$A B^{2}+A C^{2}  =45$

Donc: $B C^{2}=A B^{2}+A C^{2}$
d’apérs lo reciproque du théorème de Pythagore le triangle $A B C$ et rectangle en $A$.

$2)$ 

• $\cos \hat{A B C}  =\frac{A B}{B C} $

$\cos \hat{A B C} =\frac{3}{3 \sqrt{5}}$

$\cos \hat{A B C} =\frac{1}{\sqrt{5}} $

$\cos \hat{A B C} =\frac{\sqrt{5}}{5}$

• $\tan \hat{A C B}  =\frac{A B}{A C} $

$ \tan \hat{A C B}  =\frac{3}{6} $

$\tan \hat{A C B}  =\frac{1}{2}$

$3)$ Soient les triaghles $A B C$ it $A E F$ tels que:

– $A, E$ et $B$ sont alignés.
– $A, F$ et $C$ sont alignés.
– $(BC) // (EF)$

D’après le théorème de Thalès.

$ \frac{A E}{A B}=\frac{A F}{A C}=\frac{E F}{B C}$

$ \frac{2,5}{3}=\frac{A F}{6}=\frac{E F}{3 \sqrt{5}}$

donc $A F=\frac{6 \times 2,5}{3}$

$A F=5 \mathrm{~cm}$

Exercice 4:$(3pts)$

$1)$ 

Soient les triangles $AMB$ et $EMJ$ tels que :

– $E, M$ et $B$ sont alignés.
– $J, M$ et $A$ “sont alignés.
– $(E J) //(A B) \quad \operatorname{car}\left\{\begin{array}{l}(E J) \perp (E B) \\ (A B) \perp (E B) \end{array}\right.$

D’après le théorème de Thalès.

$ \frac{M E}{M B}=\frac{M J}{M A}=\frac{E J}{A B} $

$ \frac{1,5}{3}=\frac{2,5}{A M}=\frac{2}{A B}$

donc : $A M=\frac{3 \times 2,5}{1,5}$

d’ou: $A M=5 \mathrm{~cm}$

Et  : $A B=\frac{2 \times 3}{115}$

donc : $A B=4 \mathrm{~cm}$

$2)$ 

• Montrons que :$ (MJ)//(NP)$

On a : $P$ est le symétrique de $M$ par rapport à $B$.

Donc $B$ est le milieu de $[H P]$

D’où $ P B=B H=3 \mathrm{~cm}$

On considère les triangles $EPN$ et $EMJ$ tels que :

D’une part les points $E, M$ et $P$ sont alignés.

D’autre part les points $E , J$et $N$ sont alignés dans le même ordre.

 Comparaison des rapports :

$\frac{E J}{E N}=\frac{2}{2+8}=\frac{2}{40}=\frac{1}{5}$

$\frac{E M}{E P}=\frac{1,5}{15+3+3}=\frac{1,5}{7,5}=\frac{15}{75}=\frac{15 \times 1}{15 \times 5}=\frac{1}{5}$

Donc $\frac{E J}{E N}=\frac{E M}{E P}$

D’après la réciproque du théorème de Thalès.
$(M J) / /(N P)$

• En déduire $PN$ :

On considère les triangles $EPN$ et $EMJ$ tels que :

– Les points $E, M$ et $P$ sont alignés.

– Les points $E , J$ et $N$ sont alignés .

– $(M J) / /(N P)$

D’après le théorème de Thalès.

$\frac{E J}{E N}=\frac{E M}{E P}=\frac{M J}{M P}$

Donc $\frac{M J}{N P}=\frac{1}{5}$

D’où $\frac{2,5}{N P}=\frac{1}{5}$

Donc :

$ N P=5 \times 2,5 $

$ N P=12,5 \mathrm{~cm}$

Exercice 5:$(1,5pts)$

$1)$

Dans la figure les angle $E \widehat{F} J$ et $E \widehat{M} J$ deux angles inscrits dans le cercle (C) et interceptent le même arc $\widehat{ES}$ .

Donc $E \widehat{F} J = E \widehat{M} J$ 

Et puisque : $E \widehat{F} J =55^{\circ}$

Alors : $ E \widehat{M} J=55^{\circ}$

$2)$ 

On considère l’angle $\widehat{A O B}$ qui intercepte l’arc exterieur $\widehat{A B}$ tel que.

$ \widehat{A O B}+A \widehat{O} B=360^{\circ} $

$ \widehat{A O B}=360^{\circ}-A \widehat{O} B $

$ \widehat{A O B}=360^{\circ}-76 $

$ \widehat{A O B}=284^{\circ}$

Dans la figure l’angle inscrit $A \widehat{D} B $ et l’angle au centre  $\widehat{A O B}$  interceptent le même arc $\overparen{A B}$

Donc :

$A \widehat{D} B =\frac{\widehat{A O B}}{2} $

$A \widehat{D} B =\frac{284^{\circ}}{2} $

$A \widehat{D} B =142^{\circ}$

Exercice 6:$(2pts)$

$1)$ 

– On a $J$ le milieu de $[C D]$

Donc : $D J=J C$ (1)

– On a : $A \widehat{J}D$ et $C \hat{J} K$ deux angles opposés par le sommet.

Donc : $A\widehat{ J} D=C \hat{J} K$ (2)

– Les droites $(AD)$ et $(BK)$ deux droites parallèles déterminent avec leur sécante $(DC)$ deux angles alternes-internes $A \hat{D} J$ et $K\hat{C}J$ de même mesure.

donc : $A\hat{ D }J=K \hat{C }J$ (3)

D’après (1),(2) et (3) les triangles $ADJ$ et $ KCJ$ sont isométriques.

$2)$ D’après la question précédente , $A D J$ et $K C T$ sont deux triangles iso métriques

Donc : $D\hat{ A }J=J \hat{K }C$

D’où : $D\hat{ A }J=A \hat{K }B$  (1)

– On a $A B C D$ est un parallélogramme.

Donc  les angles opposés sont isométriques.

Donc : $A\hat{ B }C=A \hat{D }C$

D’où : $A\hat{ B }K=A \hat{D }J$  (2)

– On a: $(AB)$ et $(A C)$ deux droites parallèles déterminent avec leur sécante $(AJ)$ deux angles alternes-internes $B \hat{A} J$ et $A \hat{J} D$ de même mesure : 

Donc : $B \hat{A} J=A \hat{J} D$

D’où : $B \hat{A} K=A \hat{J} D$  (3)

D’après (1),(2) et (3) les triangles $ADJ$ et $ ABK$ sont semblables.

Examen local N°3

Exercice 1:$(3,5pts)$

$1)$ Calculer $\frac{\sqrt{8} \times \sqrt{9}}{\sqrt{2}}$ et $2 \sqrt{75}-5 \sqrt{12}$$(1,5pts)$

$2)$ Donner l’écriture scientifique du nombre : $\left(\frac{1}{9}\right)^{-2} \times \frac{\left(10^{-3}\right) \times 10^{27}}{10^{-1}}$.$(1pt)$

$3)$ Soit $x$ un réel. Factoriser le nombre $16 x^{2}-5$ (identité remarquable).$(1pt)$

Exercice 2:$(3,5pts)$

$1)$ Vérifier que: $(3+\sqrt{3})^{2}=6 \sqrt{3}+12$ puis en déduire que $\sqrt{6 \sqrt{3}+12}=3+\sqrt{3}$.$(1,5pts)$

$2)$ Rendre rationnelle le dénominateur du nombre $\frac{2 \sqrt{3}}{\sqrt{3}+1}$.$(1pt)$

$3)$ Déduire que :
$\sqrt{6 \sqrt{3}+12} \times \frac{2 \sqrt{3}}{\sqrt{3}+1}=6$.$(1pt)$

Exercice 3:$(4pts)$

 Soient $x$ et $y$ deux réels tel que : $1<x<6$ et $-2<y<1$.

$1)$ Montrer que : $-1<x+y<5$ et $-12<x y<-1$.$(2pts)$

$2)$ Déduire la comparaison de $x+y$ et $x y$.$(1pt)$

$3)$ Encadrer le nombre $2 x-y$.$(1pt)$

Exercice 4:$(3pts)$

  Sachant que $\cos \left(60^{\circ}\right)=\frac{1}{2}$.

$1)$ Montrer que : $\sin \left(60^{\circ}\right)=\frac{\sqrt{3}}{2}$ et $\boldsymbol{\operatorname { t a n }}\left(60^{\circ}\right)=\sqrt{3}$$(2pts)$

$2)$ Calculer sans utiliser le théorème de Pythagore la hauteur de triangle équilatéral $A B C: A B=6 \mathrm{~cm}$.$(1pts)$

Exercice 5:$(4pts)$

On considère la figure ci-contre $(A B) / /(C D), A B=5, C D=15, E B=3$ et $E C=12$.

$1)$ Montrer que $A E=4$ et $D E=9$. $(1pt)$

$2)$ Montrer que $A E B$ est un triangle rectangle. $(1pt)$

$3)$ Calculer $BC$. $(1pt)$

$4)$ Soit $M$ un point de segment [DC] tel que $D M=11,25$. $(1pt)$

•Montrer que $(EM)//(BC)$

Exercice 6:$(2pts)$

On considère la figure ci-dessous; Dans un cercle de centre $O$ tel que :

$\widehat{A O B}=130^{\circ}$ et $\widehat{B E C}=50^{\circ}$

$1)$ Calculer la mesure $\widehat{B C A}$ et $\widehat{B A C}$ (justifier).$(1pt)$

$2)$ Déduire que $A B C$ est un triangle isocèle.$(1pt)$

Exercice 1:$(3,5pts)$

$1)$ On a :

$\frac{\sqrt{8} \times \sqrt{9}}{\sqrt{2}}  =\frac{\sqrt{2} \times \sqrt{2^{2}} \times \sqrt{3^{2}}}{\sqrt{2}}=2 \times 3=6 . $

Et on a :

$2 \sqrt{75}-5 \sqrt{12}  =2 \sqrt{3 \times 25}-5 \sqrt{3 \times 4} $

$ =2 \sqrt{3 \times 5^{2}}-5 \sqrt{3 \times 2^{2}} $

$ =2 \times 5 \times \sqrt{3}-5 \times 2 \times \sqrt{3} $

$ =10 \times \sqrt{3}-10 \times \sqrt{3} $

$ =0 $

$2)$  On a :

$\left(\frac{1}{9}\right)^{-2} \times \frac{10^{-3} \times 10^{27}}{10^{-1}} =9^{2} \times 10^{27-3+1} $

$ =81 \times 10^{25} $

$ =8.1 \times 10 \times 10^{25}$

$ =8.1 \times 10^{26} $

$3)$ On a :

$16 x^{2}-5  =(4 x)^{2}-(\sqrt{5})^{2}  =(4 x-\sqrt{5})(4 x+\sqrt{5})$

Exercice 2:$(3,5pts)$

$1)$ On a :

$(3+\sqrt{3})^{2}  =3^{2}+2 \times 3 \times \sqrt{3}+(\sqrt{3})^{2} $

$ =9+6 \sqrt{3}+3 $

$ =12+6 \sqrt{3} $

Comme: $(3+\sqrt{3})^{2}=12+6 \sqrt{3}$

Alors : $\sqrt{12+6 \sqrt{3}}  =\sqrt{(3+\sqrt{3})^{2}} =3+\sqrt{3}$

$2)$ 

$\frac{2 \sqrt{3}}{\sqrt{3}+1}=\frac{2 \sqrt{3}(\sqrt{3}-1)}{(\sqrt{3})^{2}-1}$

$ =\frac{2 \sqrt{3}(\sqrt{3}-1)}{2} $

$ =\sqrt{3}(\sqrt{3}-1) $

$ =3-\sqrt{3} $

$3)$ 

Comme : $\frac{2 \sqrt{3}}{\sqrt{3}+1}=3-\sqrt{3} $ et $\sqrt{6 \sqrt{3}+12}=3+\sqrt{3}$

Alors:

$\sqrt{6 \sqrt{3}+12} \times \frac{2 \sqrt{3}}{\sqrt{3}+1}  =(3+\sqrt{3})(3-\sqrt{3}) $

$ =9-(\sqrt{3})^{2}$

$ =9-3 $

$ =6 $

Exercice 3:$(4pts)$

$1)$ 

Soient $x$ et $y$ deux réels tel que : $1<x<6 $  e t $-2<y \prec-1$

On a : $1-2<x+y<-1+6$

Donc: $-1 \prec x+y \prec 5$ et $-2 \times 6<x y<-1 \times 1$

C’est à dire : $-12 \prec x y<-1$

$2)$ 

On a : $x y<-1 $ et $-1<x+y $

Par transitivité : $x y \prec x+y$

$3)$ 

On a : $1<x<6 $ et $-2<y<-1$

Donc : $2<2 x<12$ et $1<-y<2$

Ainsi : $3<2 x-y<14$

Exercice 4:$(3pts)$

$1)$ 

On sait bien que : $\cos ^{2}(x)+\sin ^{2}(x)=1$

Pour tout réel $x$. En particulier :

$\cos ^{2}\left(60^{\circ}\right)+\sin ^{2}\left(60^{\circ}\right)=1$

Donc: $\sin ^{2}\left(60^{\circ}\right)=1-\cos ^{2}\left(60^{\circ}\right)$

Or :  $\cos \left(60^{\circ}\right)=\frac{1}{2}$

D’où : $\sin ^{2}\left(60^{\circ}\right) =1-\left(\frac{1}{2}\right)^{2} $

$ =1-\frac{1}{4} $

$ =\frac{3}{4}$

Ainsi : $\sin \left(60^{\circ}\right)  =\sqrt{\frac{3}{4}} =\frac{\sqrt{3}}{2}$

-On sait bien que : $\tan (x)=\frac{\sin (x)}{\cos (x)}$

Pour tout réel $x$. En particulier :

$\tan \left(60^{\circ}\right) =\frac{\sin \left(60^{\circ}\right)}{\cos \left(60^{\circ}\right)} =\frac{\frac{\sqrt{3}}{2}}{\frac{1}{2}}  =\sqrt{3}$

$2)$ 

ABC est un triangle équilatérale, donc :

$A B=A C=B C $ et $\widehat{A B C}=\widehat{A C B}=\widehat{B A C}=60^{\circ} $ 

Ainsi :$\sin \left(60^{\circ}\right)=\frac{A H}{A B}$

Donc : $A H  =\sin \left(60^{\circ}\right) \times A B  =6 \sqrt{3}\mathrm{~cm}$

Exercice 5:$(4pts)$

 

$1)$ 

• On a$ (AC)$ et $(BD)$ deux droites sécantes en $E$.
• On a $A, C \in(A C)$ distincts de $E$.
• On a $B, D \in(B D)$ distincts de $E$.
• (AB)//(AC)

D’après le théorème de Thalès, on a :

$\frac{A E}{E C}=\frac{E B}{D E}=\frac{A B}{C D}$

D’une part, on a: $\frac{A E}{E C}=\frac{A B}{C D}$

Donc: $\frac{A E}{E C}=\frac{A B}{C D}$

$A E  =\frac{A B}{C D} \times E C $

$ =\frac{5 \times 12}{15} $

$ =\frac{12}{3} $

$ =4 $

D’autre part,on a: $\frac{E B}{D E}=\frac{A B}{C D}$

Donc : $\frac{E B}{D E}=\frac{A B}{C D}$ 

$D E  =\frac{E B}{A B} \times C B $

$ =\frac{15 \times 3}{5} $

$ =3 \times 3 $

$ =9 $

$2)$ 

D’une part, on a : $A E^{2}  =4^{2}  =16 $

D’autre part, on a : $E B^{2}  =3^{2}  =9 $

et comme : $A B^{2}  =5^{2}  =25 $

On conclut: $A B^{2}=E B^{2}+A E^{2} $

D’après la réciproque du théorème de Pythagore le triangle $A E B$ est un triangle rectangle en $E$.

$3)$ 

Puisque $A E B$ est un triangle rectangle en $E$, Alors: BEC l’est aussi .
et on remarque bien que $B C$ est le coté de plus grande langueur dans le triangle BEC.

D’après le théorème de Pythagore, on a :

$B C^{2}=B E^{2}+E C^{2}$

Donc : $B C  =\sqrt{B E^{2}+E C^{2}} $

$ =\sqrt{3^{2}+12^{2}} $

$ =\sqrt{9+144} $

$ =\sqrt{153} $

$ =3 \sqrt{17}$

$4)$ 

Les points $D, E, B$ et $D, M, C$ sont alignés dans le même ordre.

Et on a : $\frac{D E}{E B}  =\frac{9}{3}=3 $

Et $\frac{D M}{M C}  =\frac{D M}{D C-D M} =\frac{11,25}{15-11,25}= 3$

D’après la réciproque du théorème de Thalès : $(E M) / /(B C)$.

Exercice 6:$(2pts)$

$1)$ 

• On a : $\widehat{B C A}$ est un angle inscrit.
• On a : $\widehat{A O B}$ est un angle au centre.
• $\widehat{B C A}$ et $\widehat{A O B}$ interceptent le même arc.

Alors : $\widehat{B C A}  =\frac{\widehat{A O B}}{2}  =\frac{130}{2}  =65^{\circ}$

$2)$ 

– Les deux angles $\widehat{B A C}$ et $\widehat{B E C}$ interceptent le même arc, et puisque $\widehat{B E C}=50^{\circ}$

Alors : $\widehat{B A C}  =\widehat{B E C} =50^{\circ}$

$ A B C$ est un triangle rectangle.

Donc : $\widehat{A B C}+\widehat{B C A}+\widehat{B A C}=180^{\circ}$

Alors : $\widehat{A B C}  =180-(\widehat{B C A}+\widehat{B A C})$

$ =180-\left(50^{\circ}+65^{\circ}\right)$
$=65^{\circ}$

On déduit que les deux angles adjacents à la base : $\widehat{A B C}$ et $\widehat{B C A}$ sont égaux.

D’où $A B C$ est un triangle isocèle.

Examen local N°4

Exercice 1:$(4pts)$

$1)$ Calculer ce qui suit: $(3pts)$

$A=\sqrt{5^{2}-3 \sqrt{9}}$ 

$B=\left(\frac{5}{4}\right)^{-1}+\left[\left(\frac{1}{3}\right)^{-1}+2^{-3}\right]^{-1}$

$C=7 \sqrt{8}-4 \sqrt{18}+\sqrt{50}$

$2)$ Montrer que: $\frac{1}{\sqrt{2}-1}-\frac{2}{\sqrt{2}}=1$.$(1pt)$

Exercice 2:$(4pts)$

$1)$ Comparer: $5 \sqrt{2}$ et $3 \sqrt{6}$ déduire la comparaison de $5 \sqrt{2}-4$ et $3 \sqrt{6}-4$. $(1,5pts)$

$2)$ Montrer que :

$104-60 \sqrt{3}=(5 \sqrt{2}-3 \sqrt{6})^{2}$ et déduire que: $\sqrt{104-60 \sqrt{3}}$.$(1pt)$

$3)$ $a$ et $b$ deux nombres réels tel que: $10 \leq a \leq 11$ et $-5 \leq a \leq-3$.

Encadrer: $a+b$ et $2 a-b$ et $\frac{a-1}{2}$. $(1,5pts)$

Exercice 3:$(4pts)$

$1)$ Soit $x$ la mesure d’un angle aigu, tel que : $\cos (x)=\frac{1}{\sqrt{3}}$.

Calculer: $\sin (x)$ et $\boldsymbol{\operatorname { t a n }}(x)$ $(2pts)$

$2)$ Soit $x$ la mesure de d’un angle aigu.

Montrer que : $\cos ^{2}(x)+\cos ^{2}(x) \times \tan ^{2}(x)=1$ $(1pt)$

$3)$ Simplifier:

$A=4 \cos ^{2}\left(32^{\circ}\right)+\sin ^{2}\left(13^{\circ}\right)+$ $4 \cos ^{2}\left(58^{\circ}\right)-\cos ^{2}\left(77^{\circ}\right)$ $(1pt)$

Exercice 4:$(3pts)$

$A B C$ est un triangle et [AH) son hauteur, tels que : $A B=7,5 ; B H=4,5$ et $H C=8$.

$1)$ Calculer: AC et $A H$. $(2pts)$

$2)$ Montrer que le triangle $A B C$ est rectangle. $(1pt)$

Exercice 5:$(3pts)$

$A B C$ est un triangle, tel que $A B=8$.

$M$ est un point de $[A B]$ tel que $A M=5$ $(E F) / /(M C) ; A F=2,5$ et $F C=1,5$.

$1)$ Calculer $A E$. $(1pt)$

$2)$ Montrer que: (MF)//(BC) $(1pt)$

$3)$ Montrer que: $A M^{2}=A E \times A B$ $(1pt)$

Exercice 6:$(2pts)$

$(C)$ est un cercle de centre $O$ et $\widehat{A F B}=$ $54^{\circ}$.

Calculer $\widehat{A E B}$ et $\widehat{A O B}$.

Exercice 1:$(4pts)$

$1)$ 

$A=  \sqrt{5^{2}-3 \sqrt{9}} $

$=  \sqrt{5^{2}-3 \times 3} $

$=  \sqrt{25-9} $

$= \sqrt{16} $

$= 4 $

$B=\left(\frac{5}{4}\right)^{-1}+\left[\left(\frac{1}{3}\right)^{-1}+2^{-3}\right]^{-1}$

$=  \frac{4}{5}+\left[\frac{25}{8}\right]^{-1} $

$=  \left.\frac{4}{5}+\frac{8}{25}\right]^{-1} $

$=  \frac{20}{25}+\frac{8}{25} $

$=  \frac{28}{25} $

$C = 7 \sqrt{8}-4 \sqrt{18}+\sqrt{50} $

$=  7 \times 2 \sqrt{2}-4 \times 3 \sqrt{2}+5 \sqrt{2} $

$= (14-12+5) \sqrt{2}$

$=  7 \sqrt{2} $

$2)$ 

$\frac{1}{\sqrt{2}-1}-\frac{2}{\sqrt{2}}  =\frac{\sqrt{2}+1}{2-1}-\frac{2 \sqrt{2}}{2} =\sqrt{2}+1-\sqrt{2}  =1 $

Exercice 2:$(4pts)$

$1)$

– D’une part : $(5 \sqrt{2})^{2}  =25 \times 2  =50$

– D’autre part: $(3 \sqrt{6})^{2}  =9 \times 6 =54$

Et comme : $54 \succ 50$

Donc : $(5 \sqrt{2})^{2}>(3 \sqrt{6})^{2}$

Ainsi : $5 \sqrt{2}>3 \sqrt{6}$

Puisque : $5 \sqrt{2}>3 \sqrt{6}$

Donc : $5 \sqrt{2}-4>3 \sqrt{6}-4$

$2)$

On a :

$(5 \sqrt{2}-3 \sqrt{6})^{2}=(5 \sqrt{2})^{2}-2 \times 3 \sqrt{6} \times 5 \sqrt{2}+(3 \sqrt{6})^{2}$

$=50-30 \sqrt{12}+54$

$=104-30 \sqrt{12}$

$=104-30 \sqrt{3 \times 2^{2}}$

$=104-60 \sqrt{3}$.

On a :

$\sqrt{104-60 \sqrt{3}}  =\sqrt{(5 \sqrt{2}-3 \sqrt{6})^{2}} =5 \sqrt{2}-3 \sqrt{6}$

$3)$ 

– On a : $10  \leq a \leq 11 $ et $-5  \leq b \leq-3$

Donc : $5 \leq a+b \leq 8$

– On a : $20 \leq 2 a \leq 22 $ et $3 \leq-b \leq 5$

Donc : $23 \leq 2 a-b \leq 27$

– On a : $9 \preceq a-1 \leq 10$

Donc : $3 \leq \frac{a-1}{2} \preceq 5$

Exercice 3:$(4pts)$

$1)$ 

On sait bien que : $\cos ^{2}(x)+\sin ^{2}(x)=1$

Pour tout réel $x$.

Donc : $\sin ^{2}(x)=1-\cos ^{2}(x)$

Alors : $\sin (x)  =\sqrt{1-\cos ^{2}(x)}$

$ =\sqrt{1-\left(\frac{1}{\sqrt{3}}\right)^{2}} $

$ =\sqrt{1-\frac{1}{3}} $

$ =\sqrt{\frac{2}{3}} $

$ =\frac{\sqrt{2}}{\sqrt{3}}$

– On a :  $\tan (x)  =\frac{\sin (x)}{\cos (x)}$

$ =\frac{\frac{\sqrt{2}}{\sqrt{3}}}{\frac{1}{\sqrt{3}}}$

$ =\frac{\sqrt{2}}{\sqrt{3}} \times \sqrt{3}$

$ =\sqrt{2}$

$2)$ 

On a :

$\cos ^{2}(x)+\cos ^{2}(x) \times \tan ^{2}(x) $

$=\cos ^{2}(x)+\cos ^{2}(x) \times \frac{\sin ^{2}(x)}{\cos ^{2}(x)} $

$=\cos ^{2}(x)+\sin ^{2}(x) $

$=1$

$3)$ 

$A=4 \cos ^{2}\left(32^{\circ}\right)+\sin ^{2}\left(13^{\circ}\right)+$ $4 \cos ^{2}\left(58^{\circ}\right)-\cos ^{2}\left(77^{\circ}\right)$

$=4\left(\cos ^{2}\left(32^{\circ}\right)+\cos ^{2}\left(58^{\circ}\right)\right)+\sin ^{2}\left(13^{\circ}\right)-$ $\left(1-\sin ^{2}\left(77^{\circ}\right)\right)$

$=-1+4\left(\cos ^{2}\left(32^{\circ}\right)+\cos ^{2}\left(58^{\circ}\right)\right)+$$\left(\sin \left(13^{\circ}\right)+\sin ^{2}\left(77^{\circ}\right)\right)$

et comme $32^{\circ}$ et $58^{\circ}$ sont les mesures de deux angles complémentaires.

Alors : $\cos \left(32^{\circ}\right)=\sin \left(58^{\circ}\right)$

de même $77^{\circ}$ et $13^{\circ}$ sont les mesures de deux angles complémentaires.

Alors : $\cos \left(13^{\circ}\right)=\sin \left(77^{\circ}\right)$

On remplace dans $A$ et on obtient:

$A=-1+4\left(\cos ^{2}\left(32^{\circ}\right)+\sin ^{2}\left(32^{\circ}\right)\right)+$ $\sin ^{2}\left(13^{\circ}\right)+\cos ^{2}\left(13^{\circ}\right)$

$=-1+4-1$

$=4$.

Exercice 4:$(3pts)$

$1)$ 

$AHB$ est un triangle rectangle en $H$. D’après le théorème de Pythagore, on a:
$A H^{2}+B H^{2}=A B^{2}$

Donc: $A H^{2}=A B^{2}-B H^{2}$

D’où : $A H=\sqrt{A B^{2}-B H^{2}}$

$A H  =\sqrt{7,5^{2}-4,5^{2}} =6$

– $AHC$ est un triangle rectangle.

D’après le théorème de Pythagore, on a : $A H^{2}+H C^{2}=A C^{2}$

D’où : $A C  =\sqrt{A H^{2}+H C^{2}}  =\sqrt{6^{2}+8^{2}}  =10$

$2)$ 

On remarque que $B C$ est le coté de plus grande longueur dans le triangle $A B C$.

d’une part: $B C  =B H+H C =4,5+8$

Donc: $B C^{2}=156,25$

D’autre part,

$A B^{2}+A C^{2}  =7.5^{2}+10^{2}  =156,25$

Donc: $A B^{2}+A C^{2}=B C^{2}$

D’après la réciproque du théorème de Pythagore, $A B C$ est un triangle rectangle en $A$.

Exercice 5:$(3pts)$

$1)$ 

• $(AC)$ et $(AM)$ sécantes en $A$.
• $F$ et $C$ sont deux points de ( $A C$ ) distintes de $A$.
• $M$ et $E$ sont deux points de $(AM)$ distintes de $A$.

Les deux droites $( E F ) $ et $(MC)$ sont parallèles.

D’après le théorème de Thalès, on a :

$\frac{A F}{A C}=\frac{A E}{A M}=\frac{E F}{C M}$

et comme : $A C  =A F+F C  =2,5+1,5  =4$

Donc : $A E  =\frac{A M \times A F}{A C} =\frac{5 \times 2,5}{4}  =3,125$

$2)$

On a : $A, M, B$ et $A, F, C$ sont alignés sur le même ordre.

Et on a : $\frac{A F}{A C}=\frac{2,5}{4} et \frac{A M}{A B}=\frac{5}{8}$

Donc : $\frac{A F}{A C}=\frac{A M}{A B}$

La réciproque du théorème de Thalès donne : $(M F) / /(B C)$

$3)$ 

On a: $A M^{2}=25 $

Et $A E \times A B=8 \times 3,125 =25 $

D’où : $A E \times A B=A M^{2} $

Exercice 6:$(2pts)$

 

Calculer $\widehat{A E B}$ et $\widehat{A O B}$.

¶ Calculons $\widehat{A E B}$

$ \widehat{A F B}$ et $\widehat{A E B}$ interceptent le même arc.

Donc :$\widehat{A F B}=\widehat{A E B}$

Et comme : $\widehat{A F B}=54^{\circ}$

Alors : $\widehat{A E B}=54^{\circ} $

¶ Calculons $\widehat{A O B}$

• $\widehat{A O B}$ est un angle au centre.
• $\widehat{A F B}$ est un angle inscrit.
• $\widehat{A O B}$ et $\widehat{A F B}$ interceptent le même arc.

Alors : $\widehat{A O B}  =2 \times \widehat{A F B} =2 \times 54^{\circ} =108^{\circ}$

Exercice N1:

Exercice N2:

Exercice N3:

Exercice N4:

Exercice N5:

Exercice N1:

Exercice N2:

Exercice N3:

Exercice N4:

Exercice N5:

 

Exercice N1:

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Exercice N5:

Exercice N6:

 

 

 

 

Exercice N1:

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Exercice N6:

Exercice N7:

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Exercice N5:

Exercice N6:

Exercice N7:

Examens locaux corrigés mathématiques 3AC