La reproduction chez les plantes – exercices corrigés
Exercice 1 – Reproduction chez les plantes
📝 Instructions :
Définis chaque terme en utilisant tes propres mots. Sois clair et précis !
1. Reproduction sexuée
Indice : Gamètes, fécondation, diversité génétique…
2. Reproduction asexuée
Indice : Multiplication végétative, clones, organes spécialisés…
3. Pollinisation
Indice : Transport, pollen, anthère, stigmate…
4. Fécondation
Indice : Union, gamètes, oeuf, zygote…
5. Gamète mâle
Indice : Pollen, cellule reproductrice, grain de pollen…
6. Gamète femelle
Indice : Ovule, sac embryonnaire, cellule reproductrice…
7. Fleur bisexuée
Indice : Organes mâles et femelles, étamines, pistil…
8. Tube pollinique
Indice : Germination, transport, gamète mâle…
9. Multiplication végétative
Indice : Organes spécialisés, stolons, tubercules, bulbes…
10. Bouturage
Indice : Fragment, tige, plantation, plante identique…
11. Greffage
Indice : Greffon, porte-greffe, union de plantes…
12. Prothalle
Indice : Fougères, forme de coeur, organes reproducteurs…
1. Reproduction sexuée
Définition : Reproduction qui utilise les gamètes mâle et femelle pour donner un œuf.
✓ Se fait chez les plantes à fleur et sans fleur
2. Reproduction asexuée
Définition : Multiplication sans gamètes, à partir d’un organe végétal.
✓ Aussi appelée multiplication végétative
3. Pollinisation
Définition : Transport du pollen de l’anthère vers le stigmate.
✓ Par les insectes, le vent, l’eau ou l’homme
4. Fécondation
Définition : Union du gamète mâle avec le gamète femelle pour former l’œuf.
✓ Se produit après la pollinisation
5. Gamète mâle
Définition : Cellule reproductrice mâle qui se trouve dans le grain de pollen.
✓ Produit par les étamines
6. Gamète femelle
Définition : Cellule reproductrice femelle qui se trouve dans l’ovule.
✓ Produit par le pistil
7. Fleur bisexuée
Définition : Fleur qui a à la fois un pistil et des étamines.
✓ Exemple : fleur d’oranger
8. Tube pollinique
Définition : Tube formé quand le grain de pollen germe, pour transporter le gamète mâle.
✓ Dirigé vers le pistil
9. Multiplication végétative
Définition : Multiplication naturelle sans fleurs ni graines, à partir d’organes spécialisés.
✓ Par stolons, tubercules ou bulbes
10. Bouturage
Définition : Technique où on coupe un fragment de tige (bouture) et on le plante pour avoir une nouvelle plante.
✓ Exemple : vigne, figuier
11. Greffage
Définition : Technique où on met un fragment de branche (greffon) d’une plante dans une autre plante (porte-greffe).
✓ Exemple : mandarinier
12. Prothalle
Définition : Petite plante verte en forme de cœur chez les fougères, qui porte les organes mâles et femelles.
✓ C’est là que se fait la fécondation chez les fougères
Exercice 2 : Vrai ou Faux
🎯 Instructions : Pour chaque phrase, décide si elle est VRAIE ou FAUSSE.
La reproduction sexuée chez les plantes nécessite toujours l’intervention des gamètes.
La pollinisation est le transport des grains de pollen de l’anthère vers le stigmate.
Les étamines sont l’organe femelle de la fleur.
Le fraisier se multiplie naturellement par des stolons.
Le gamète femelle se trouve dans le grain de pollen.
Une fleur bisexuée possède à la fois des étamines et un pistil.
Le bouturage est une technique de multiplication naturelle sans intervention humaine.
Chez les fougères, le prothalle est une petite plante en forme de cœur qui porte les organes reproducteurs.
La pomme de terre se multiplie par des bulbes comme l’oignon.
Le greffage consiste à mettre un greffon d’une plante dans un porte-greffe d’une autre plante.
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🌼Exercice 4 : La fleur
📋Énoncé :
La fleur est l’organe reproducteur des plantes angiospermes. Elle est constituée de plusieurs parties ayant des rôles spécifiques dans la reproduction.
[Schéma d’une fleur avec ses parties principales]
Objectif : Comprendre l’anatomie et le fonctionnement des différentes parties d’une fleur.
❓Questions :
Associe chaque numéro du schéma avec la partie de la fleur correspondante.
À associer : 1 à 11 avec les termes de la légende.
Complète les phrases suivantes avec les termes appropriés :
- a) L’____________ est la partie de l’étamine qui produit le pollen.
- b) Le ____________ est la partie du pistil qui reçoit le pollen.
- c) Les ____________ protègent le bouton floral avant son éclosion.
- d) L’____________ contient les ovules qui deviendront des graines après fécondation.
- e) Le ____________ est la partie allongée du pistil qui relie le stigmate à l’ovaire.
- f) Les ____________ sont souvent colorés et attrayants pour les pollinisateurs.
Quelle est la différence entre une étamine et un pistil ?
Décris le trajet d’un grain de pollen depuis son dépôt sur le stigmate jusqu’à la fécondation.
Place dans l’ordre les étapes de la reproduction chez une plante à fleurs :
Étapes :
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🔬Exercice 5 : Expérience sur la fécondation
📋Énoncé :
Une expérience est réalisée pour étudier le devenir du grain de pollen après son dépôt sur le stigmate. Observe le schéma et réponds aux questions.
[Schéma de l’expérience sur la germination du pollen]
Boîte 1 : Pollen déposé sur milieu nutritif seul
Boîte 2 : Pollen déposé près d’un pistil
Objectif : Comprendre le comportement du grain de pollen et le rôle du pistil dans la fécondation.
❓Questions :
Observation des résultats après 2 jours :
a) Décris ce qui arrive aux grains de pollen après 2 jours
Compare la direction des tubes polliniques dans les deux boîtes :
Observation :
Boîte 1
Les tubes polliniques…
Boîte 2
Les tubes polliniques…
Explique le rôle du pistil dans cette expérience :
Conclue le devenir du grain de pollen une fois déposé sur le stigmate :
Étape 1
Dépôt sur le stigmate
Étape 2
Germination
Étape 3
Formation du tube
Étape 4
Fécondation
Conclusion :
Cycle de développement :
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🌿Exercice 6 : La reproduction chez les fougères
📋Énoncé :
Les fougères sont des plantes sans fleurs qui se reproduisent de manière sexuée. Leur cycle de développement comporte deux phases distinctes : la phase sporophyte (la fougère visible) et la phase gamétophyte (le prothalle).
[Cycle de développement de la fougère]
Objectif : Comprendre le cycle de reproduction des plantes sans fleurs comme les fougères.
❓Questions :
Complète le texte sur le cycle des fougères :
Chez le polypode (fougère), la face inférieure des feuilles porte des qui contiennent des . Quand les spores tombent sur le sol, elles germent et donnent une plante verte en forme de cœur appelée .
Décris le prothalle et ses organes reproducteurs :
À compléter :
- Chaque prothalle comporte :
- • L’organe qui produit des
- • L’organe qui donne le
Explique comment se déroule la fécondation chez les fougères :
Place dans l’ordre le cycle de développement de la fougère :
A
Formation du prothalle
B
Production de spores
C
Fécondation
D
Jeune polypode
E
Fougère adulte
F
Germination des spores
Indique l’ordre correct (ex: A, B, C, …) :
Compare la reproduction des plantes à fleur et des fougères :
| Caractéristique | Plantes à fleur | Fougères |
|---|---|---|
| Organes reproducteurs | ||
| Cellules reproductrices | ||
| Besoin d’eau pour fécondation | ||
| Structure de reproduction visible |
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🔬Exercice 7 : Étude de la croissance des tubes polliniques
📋Énoncé :
Sur une fleur, on prélève une fine tranche de pistil à différents niveaux que l’on dépose sur un milieu nutritif convenable.
Du pollen est prélevé sur une autre fleur de la même plante angiosperme est déposé de façon régulière autour de la tranche du pistil. Au bout d’un certain temps, des tubes polliniques croissent en direction de la tranche du pistil.
📊 Résultats expérimentaux :
| Tranche Prélevée dans | Stigmate | Style | Ovaire | Ovule |
|---|---|---|---|---|
| % des tubes polliniques germant | 88 | 48 | 65 | 26 |
❓Questions :
Comparez les résultats obtenus pour les différentes parties du pistil.
Que déduisez-vous de ces résultats concernant l’influence des différentes parties du pistil sur la croissance des tubes polliniques ?
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🌊Exercice 8 : Le cycle de vie de l’Ulve (algue verte)
📋Énoncé :
L’Ulve, algue verte commune sur nos côtes, est une plante sans fleurs. Elle se présente sous forme d’une lame végétale verte ayant l’aspect d’une feuille verte de quelques centimètres de longueur (Thalle).
L’observation prolongée de ce végétal a permis de suivre les étapes de sa vie allant d’une génération à une autre.
🌿 Schéma du cycle de vie :
Objectif : Comprendre le cycle de vie des plantes sans fleurs comme l’Ulve.
❓Questions :
Que représente ce schéma ?
Quel phénomène a lieu en t1 ?
Lequel(s) des 3 types de thalles peut correspondre à un gamétophyte ?
Thalle 1
Thalle 2
Thalle 3
Expliquez votre choix :
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🌱Exercice 9 : La reproduction végétative chez les plantes
📋Énoncé :
Les documents ci-après présentent certaines techniques de reproduction végétative chez les plantes. La reproduction végétative permet à une plante de se multiplier sans fleurs ni graines, en créant un nouvel individu génétiquement identique à partir d’un fragment du parent.
[Documents illustrant différentes techniques de reproduction végétative]
Document A
Document B
Document C
❓Questions :
Identifiez pour chaque document le nom de la technique de reproduction végétative présentée et donner un exemple.
| Document | Nom de la technique | Exemple de plante |
|---|---|---|
| Document A | ||
| Document B | ||
| Document C |
Pour la technique du marcottage , précise ses étapes principales :
Pourquoi la reproduction végétative est-elle considérée comme une reproduction asexuée ? Justifie ta réponse.
Décris brièvement les étapes de la technique moderne de bouturage in vitro utilisée pour développer la pomme de terre.
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La reproduction chez les plantes – exercices corrigés