Le système nerveux – exercices corrigés
Exercice 1 – Définir les termes essentiels
📝 Instructions :
Définis chaque terme en utilisant tes propres mots. Sois clair et précis !
1. Système nerveux
Indice : Coordination, communication, organes…
2. Sensibilité consciente
Indice : 5 sens, perception, stimuli…
3. Motricité volontaire
Indice : Mouvements contrôlés, décision…
4. Réflexe médullaire
Indice : Réaction rapide, involontaire…
5. Influx nerveux
Indice : Message électrique, transmission…
6. Neurone
Indice : Cellule nerveuse, communication…
7. Cortex cérébral
Indice : Surface du cerveau, aires spécialisées…
8. Moelle épinière
Indice : Centre nerveux, réflexes, colonne vertébrale…
9. Nerf sensitif
Indice : Conduction, message sensoriel, vers le cerveau…
10. Nerf moteur
Indice : Conduction, message moteur, vers les muscles…
11. Organe effecteur
Indice : Exécution, réponse, muscle, glande…
12. Organe récepteur
Indice : Détection, stimulus, organe sensoriel…
1. Système nerveux
Définition : Ensemble des organes qui nous permettent de sentir, bouger et réfléchir. Il coordonne toutes nos actions.
✓ Comme le « centre de commande » du corps
2. Sensibilité consciente
Définition : Ce qu’on ressent avec nos 5 sens : voir, entendre, toucher, sentir, goûter.
✓ Exemple : Sentir une fleur, écouter de la musique
3. Motricité volontaire
Définition : Mouvements qu’on décide de faire, contrôlés par notre volonté.
✓ Exemple : Écrire, marcher, parler, jouer au foot
4. Réflexe médullaire
Définition : Réaction automatique et très rapide pour protéger le corps.
✓ Exemple : Retirer la main quand on touche du chaud
5. Influx nerveux
Définition : Message électrique qui circule dans les nerfs, comme un courant.
✓ Très rapide : 120 mètres par seconde !
6. Neurone
Définition : Cellule spéciale du système nerveux qui transmet les messages.
✓ Environ 100 milliards dans le cerveau !
7. Cortex cérébral
Définition : Surface du cerveau où se passe la pensée et les sensations.
✓ Siège de l’intelligence et de la mémoire
8. Moelle épinière
Définition : Longue structure dans la colonne vertébrale qui contrôle les réflexes.
✓ Relie le cerveau au reste du corps
9. Nerf sensitif
Définition : Nerf qui amène les sensations au cerveau.
✓ Exemple : Message de douleur ou de chaleur
10. Nerf moteur
Définition : Nerf qui envoie les ordres du cerveau aux muscles.
✓ Exemple : Message pour bouger un bras
11. Organe effecteur
Définition : Organe qui exécute l’ordre reçu.
✓ Exemple : Muscle qui se contracte, glande qui produit
12. Organe récepteur
Définition : Organe qui capte les informations de l’environnement.
✓ Exemple : Œil pour la lumière, oreille pour les sons
Exercice 2 – Vrai ou Faux
🎯 Instructions :
Pour chaque phrase, décide si elle est VRAIE ou FAUSSE.
Le système nerveux permet seulement de bouger, pas de sentir les choses.
La sensibilité consciente nous permet de voir, entendre, toucher, sentir et goûter.
Quand on touche un objet très chaud, le réflexe médullaire nous fait retirer la main.
L’influx nerveux est un message électrique qui circule dans les neurones.
Le cerveau ne sert à rien dans les réflexes rapides comme retirer la main du feu.
Les nerfs sensitifs amènent les informations des organes des sens au cerveau.
La moelle épinière est située dans la tête, à côté du cerveau.
Le cortex cérébral est la surface du cerveau responsable de la pensée.
L’alcool améliore le fonctionnement du système nerveux et les réflexes.
Le manque de sommeil perturbe la concentration et les réflexes.
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👁️Exercice 4 : Les yeux
📋 Énoncé :
L’œil est un organe sensoriel complexe qui transforme la lumière en influx nerveux.
[Schéma de l’œil avec les parties principales]
Parties visibles : Cornée, iris, pupille, cristallin, rétine, nerf optique
Objectif : Comprendre l’anatomie et le fonctionnement de l’œil.
❓ Questions :
Nomme les parties de l’oeil pointées sur la figure.
Parties : a) à h)
Quelle partie de l’oeil assure les fonctions suivantes ?
- a) Transmettre l’influx nerveux vers le cerveau.
- b) Nourrir les parties internes de l’oeil.
- c) Provoquer le clignement des yeux lorsqu’un objet entre en contact avec elle.
- d) Recevoir et transformer les rayons lumineux en influx nerveux.
- e) Aider la rétine à rester en place.
- f) Contrôler la quantité de lumière qui pénètre dans l’oeil.
Quelle est la forme du cristallin lorsqu’on regarde un objet rapproché ?
Nomme, dans l’ordre, les parties de l’oeil qu’un rayon lumineux traverse avant d’atteindre la rétine.
Sophia remarque un oiseau en plein vol dans le ciel. Place en ordre les événements qui se produisent dans chacun de ses yeux.
A. Les rayons lumineux atteignent la rétine. B. Le cerveau analyse l’image et l’interprète. C. Les cellules nerveuses de la tache jaune convertissent les rayons lumineux en influx nerveux. D. L’influx nerveux est acheminé vers le cerveau. E. Le cristallin s’allonge et s’aplatit.🔒 Abonnez-vous pour accéder à la correction détaillée .
🧠Exercice 5 : Structures du système nerveux
📋
Énoncé :
Remplis le tableau en y nommant chaque structure décrite et en indiquant le numéro qui lui correspond sur l’illustration ci-contre.
Objectif : Relier les fonctions du système nerveux aux structures anatomiques correspondantes.
❓
Tableau à compléter :
📊 Illustration du système nerveux (numérotée de 1 à 7)
| Description | Structure | Numéro de l’illustration |
|---|---|---|
a Siège de l’intelligence | ||
b Commande le côté droit du corps | ||
c Contient surtout des axones des neurones | ||
d Assure le maintien de la posture | ||
e Déclenche la digestion des aliments |
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👃👁️👂Exercice 6 : Les organes des sens
📋
Énoncé :
Remplis le tableau suivant pour chaque organe des sens.
Objectif : Associer chaque organe des sens au sens correspondant et à l’emplacement précis de ses récepteurs sensoriels.
❓
Tableau à compléter :
| Organe | Sens | Emplacement des récepteurs sensoriels |
|---|---|---|
1 Yeux | ||
2 Oreilles | ||
3 Langue | ||
4 Nez | ||
5 Peau |
💡 Conseil : Pour chaque organe, identifiez le sens principal qu’il permet et la localisation précise des cellules spécialisées qui captent les stimuli.
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🧠Exercice 7 : Anatomie du système nerveux central
📋Énoncé :
Observez la figure ci-dessous représentant le système nerveux central et répondez aux questions suivantes.
[Schéma du système nerveux central]
❓Questions :
📍Partie 1 : Identification des structures principales
Nommez les parties du système nerveux central pointées sur la figure.
Indications : Quatre lettres (a, b, c, d) sont placées sur le schéma.
Quels sont les organes qui composent l’encéphale ?
🔬Partie 2 : Structure interne de la moelle épinière
Nommez les parties pointées sur la figure représentant une coupe transversale de la moelle épinière.
Indications : Quatre lettres (a, b, c, d) sont placées sur le schéma.
Quelle est la différence entre la matière grise et la matière blanche dans la moelle épinière ?
Conseil : Pensez à leur composition et à leur fonction.
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🧠Exercice 8 : L’anatomie d’un neurone
📋
Objectif de l’activité :
Identifier et nommer les différentes parties d’un neurone, ainsi que leurs fonctions.
[Figure d’un neurone à observer]
Consigne : Observez attentivement la figure d’un neurone et répondez aux questions suivantes.
❓
Questions :
🔍1) Observe la figure
Nomme les parties pointées sur la figure.
À quel système ce type de cellule appartient-il ?
Conseil : Pensez au système qui gère l’information dans l’organisme.
🔎2) Que suis-je ?
Pour chaque description, identifiez la partie du neurone correspondante.
a) Je suis recouvert de myéline.
b) Je suis un prolongement de l’axone.
c) Je recouvre l’ensemble du neurone.
d) Je suis un prolongement ramifié du corps cellulaire.
e) Je contiens le noyau.
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🦵Exercice 9 : Le réflexe spinal
📋
Énoncé :
Observe la figure suivante représentant un arc réflexe.
[Figure illustrant un arc réflexe spinal]
Éléments visibles : Moelle épinière, peau, neurones, nerfs, muscle
Objectif : Identifier les structures impliquées dans un réflexe spinal et comprendre le trajet de l’influx nerveux.
❓
Questions :
Nomme les parties pointées sur la figure (numérotées 1 à 7).
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Que représente la situation illustrée ?
Dans ce cas, comment s’appelle le trajet de l’influx nerveux ?
Sur la figure, indique par des flèches le sens du trajet de l’influx nerveux.
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🎾Exercice 10 : Trajet de l’influx nerveux
📋
Énoncé :
Voici les organes qui peuvent être employés lorsqu’on saisit un objet.
Cerveau
Moelle épinière
Muscles
Tronc cérébral
Nerfs moteurs
Nerfs sensitifs
Organes sensoriels
Objectif : Comprendre la différence entre un mouvement volontaire et un réflexe en ordonnant le trajet de l’influx nerveux.
❓
Questions :
🔄Partie a : Ordonner les organes
Situation 1 : Sami joue à la balle avec ses amis. Il suit la balle des yeux et la saisit volontairement.
Conseil : Réfléchissez au trajet de l’information depuis la détection visuelle jusqu’à l’action de saisir.
Situation 2 : La balle se dirige droit vers le visage de Sami. Il ferme instinctivement les yeux.
Conseil : Il s’agit d’un réflexe de protection, plus rapide qu’un mouvement volontaire.
📊Partie b : Comparaison des trajets
Compare le trajet de l’influx nerveux dans les deux cas précédents. Lequel est le plus court ? Explique ta réponse.
Conseil : Comparez le nombre d’organes impliqués et la nécessité ou non de passer par le cerveau.
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🧠Exercice 11 : Expressions courantes et système nerveux
Objectif : Distinguer les expressions correctes des expressions incorrectes concernant le fonctionnement du système nerveux et justifier chaque réponse.
❓
Questions :
L’expression suivante décrit-elle correctement le fonctionnement du système nerveux ?
L’expression suivante décrit-elle correctement le fonctionnement du système nerveux ?
L’expression suivante décrit-elle correctement le fonctionnement du système nerveux ?
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🏃♂️Exercice 12 : Mouvements volontaires et involontaires
📋
Énoncé :
Pour chacun des exemples suivants, indique s’il s’agit d’un mouvement volontaire ou d’un mouvement involontaire.
❓
Analyse des exemples :
Lorsque tu manges, ton œsophage se contracte pour faire descendre les aliments jusqu’à ton estomac.
Lorsque tu fais du vélo, les muscles de tes jambes sont très actifs.
Lorsque tu fais un effort physique, ton cœur doit pomper le sang plus rapidement.
Lorsqu’une lumière vive t’éblouit, tes yeux se ferment automatiquement.
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🧠Exercice 13 :
Consigne : Répondez aux questions suivantes pour synthétiser vos connaissances sur les nerfs et la transmission nerveuse.
❓
Questions :
1️⃣1) Classification des nerfs
Pour chacun des énoncés suivants, cochez selon qu’il s’applique à un nerf crânien ou à un nerf rachidien.
| Nerf crânien | Nerf rachidien | |
|---|---|---|
| a) Nerf relié à la moelle épinière. | ||
| b) Nerf rattaché à l’encéphale. | ||
| c) Nerf qui achemine l’influx nerveux jusqu’aux muscles des jambes. | ||
| d) Il y en a 31 paires. | ||
| e) Il y en a 24 au total. | ||
| f) Nerf qui achemine l’influx nerveux provenant des yeux jusqu’à l’encéphale. |
De quoi les nerfs sont-ils principalement constitués ?
3️⃣ Rôle des différents types de nerfs
Les nerfs sensitifs.
Les nerfs moteurs.
Les nerfs rachidiens.
Les nerfs crâniens.
4️⃣ Trajet de l’influx nerveux
Décris le trajet de l’influx nerveux dans chacune de ces situations, en écrivant dans l’ordre approprié les lettres associées aux organes suivants.
Organes :
A. Cerveau
B. Moelle épinière
C. Muscle ou glande
D. Nerf sensitif
E. Nerf moteur
F. Tronc cérébral
Au cours d’une partie de soccer, Rida repère visuellement le ballon, puis le frappe en direction du but.
Jalal sursaute en entendant un bruit soudain.
Quand Ahmed a très chaud, son corps produit de la sueur.
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🐸EXERCICE 14 : Expériences sur une grenouille décérébrée
📋
Contexte expérimental :
Des expériences ont été réalisées sur une grenouille décérébrée (cerveau retiré mais moelle épinière intacte). Les conditions et résultats sont présentés dans le tableau ci-dessous.
[Tableau des expériences]
| Expérience | Condition des expériences | Résultats |
|---|---|---|
| 1 | Sur une grenouille décérébrée : pincement de la patte gauche | Flexion de la patte gauche à chaque fois qu’elle est pincée |
| 2 | On anesthésie la peau de la patte gauche avec de l’éther :pincement de la patte gauche | Aucune réponse |
| 3 | On élimine l’effet de l’éther sur la patte gauche : pincement de la patte gauche | Flexion de la patte gauche |
| 4 | On coupe le nerf sciatique de la patte gauche : pincement de la patte gauche | Aucune réponse |
| 5 | On coupe le nerf sciatique de la patte gauche : pincement de la patte droite | Flexion de la patte droite |
| 6 | On détruit la moelle épinière : pincement de la patte droite | Aucune réponse |
❓
Questions :
🔬1) Analyse de l’expérience 1
Nomme la réaction observée dans l’expérience 1.
Indique les caractères de la réaction de l’expérience 1.
📊2) Analyse des expériences 2 à 6
Tire une conclusion pour chacune des expériences de 2 à 6.
🔄3) Trajet de l’influx nerveux
Indique le trajet de l’influx nerveux depuis le pincement jusqu’à la flexion de la patte gauche.
💡 Notions clés :
- Réflexe médullaire : Réponse automatique et rapide dont le centre nerveux est la moelle épinière
- Arc réflexe : Circuit nerveux comprenant : récepteur → voie sensitive → centre nerveux → voie motrice → effecteur
- Grenouille décérébrée : Préparation où le cerveau est retiré pour étudier les réflexes médullaires isolés
- Nerf sciatique : Nerf mixte important des membres postérieurs
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🔬EXERCICE 15 : Expériences de section sur une grenouille spinale
📋
Contexte expérimental :
Pour déterminer le trajet de l’influx nerveux lors d’un mouvement réflexe, on réalise des expériences de section sur une grenouille spinale. Les documents montrent les niveaux de section de la moelle épinière et les résultats obtenus.
Tableau des résultats des différentes sections :
| Expérience | Section | Résultats |
|---|---|---|
| 1 | Section ① | Perte de la sensibilité et de la motricité de la région innervée par ce nerf |
| 2 | Section ② | Perte de la sensibilité de la région innervée par ce nerf |
| 3 | Section ③ | Perte de la motricité de la région innervée par ce nerf |
| 4 | Stimulation au niveau de la zone S | Contraction du muscle |
❓
Questions :
1️⃣Identification des structures
Nommez les éléments indiqués par les lettres a, b, c, d, e, f et g.
2️⃣Analyse des résultats expérimentaux
Analyser le résultat de chaque expérience.
Expérience 1 (Section ①) :
Expérience 2 (Section ②) :
Expérience 3 (Section ③) :
Expérience 4 (Stimulation S) :
3️⃣ Rôle des racines nerveuses
Déduire le rôle de la racine postérieure et la racine antérieure du nerf rachidien.
4️⃣Concept de l’arc réflexe
Conclure le concept de l’arc de réflexion en montrant sur le document le trajet de l’influx nerveux.
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🐸EXERCICE 16 : Réflexe à l’acide dilué
📋
Situation expérimentale :
Pour dégager les éléments qui interviennent dans certaines activités nerveuses, on stimule les extrémités des doigts de la patte postérieure d’une grenouille spinale avec de l’acide dilué.
[Grenouille spinale avec acide dilué]
Objectif : Observer et analyser la réponse réflexe à une stimulation chimique.
❓
Questions :
Quel est le type de l’activité nerveuse qu’on va enregistrer chez cette grenouille, en réponse à cette stimulation ?
Indice : La grenouille est spinale (sans cerveau) et reçoit un stimulus désagréable.
Déduisez le muscle responsable de la flexion de la patte et le muscle responsable de l’extension de la patte.
Muscle responsable de la flexion :
Muscle responsable de l’extension :
À partir des données précédentes et de vos connaissances, réalisez un schéma explicatif de cette activité nerveuse.
Consignes pour le schéma :
- Montrez le stimulus (acide dilué)
- Indiquez le trajet de l’influx nerveux
- Montrez la réponse musculaire
- Nommez les structures importantes
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L’excrétion urinaire chez l’Homme – exercices corrigés