SVT 1AC -Devoir Corrigé N1 Semestre 2
Modèle N°1
📚Restitution des connaissances (10 points)
A. Répondre par vrai ou faux en mettant la (X) dans la case qui convient : (4 pts)
| Les propositions | Vrai | Faux |
|---|---|---|
| Les roches sédimentaires sont des roches exogènes. | ||
| Les produits de l’érosion chimique sont des éléments détritiques. | ||
| Les produits de l’érosion mécanique sont des éléments dissouts. | ||
| La carte topographique est un outil indispensable dans la sortie géologique. |
B. Relier par une flèche l’expression de la colonne A avec celle qui lui convient dans la Colonne B : (4 pts)
Colonne A
Légende
Les coordonnées géographiques
Les points côtés
Erosion
Colonne B
Indiquent la position sur terre d’un point à l’aide de sa latitude et sa longitude.
Il s’agit de symboles, de couleurs qui nous aident à lire la carte.
Il indique l’altitude précise d’un relief par rapport au niveau de la mer (niveau zéro).
Processus de dégradation et de transformation des roches.
C. Donner 3 agents d’érosion mécanique et un agent d’érosion chimique sur les roches : (2 pts)
🔬Raisonnement scientifique et communication écrite (9 points)
Le document ci-dessous, représente un extrait de la carte topographique d’une région donnée.
Déterminer le titre de cette carte (1 pt)
__________
Comment appelle-t-on les courbes qui existent sur la carte ? (1 pt)
__________
Donner l’échelle de cette carte (1 pt)
__________
Déterminer l’équidistance de cette carte (1 pt)
__________
Où se trouve le point B par rapport au point A : le point B se trouve à __________ du point A. (0.5 pt)
Orienter le trait de coupe [AB] __________ (0.5 pt)
Calculer la distance réelle entre le point A et B sachant que d = 9 cm (1 pt)
__________
Déterminer la hauteur du point : -D : __________ –A : __________ (1 pt)
Comment peut-on s’orienter lors d’une sortie ? (1 pt)
__________
Tracer sur le papier millimétré le profil topographique AB. (1 pt)
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Modèle N°2
📚Restitution des connaissances
1/ Définir les termes suivants (2 pts)
– L’érosion : __________
– Éléments détritiques : __________
2/ Quel est l’intérêt d’une carte topographique ? (1 pt)
3/ Réponds par « vrai » ou par « faux » (2 pts)
1
Les roches sédimentaires sont des roches endogènes
2
Les éléments de grandes tailles sont transportés plus loin que les éléments les plus petits.
3
Le transport des différents éléments dépend de la taille des particules et de la force du courant
4
Le Quartz est un minéral parmi les constituants du sable.
4/ Trouve le mot correspondant à chaque définition (4 pts)
– Est un phénomène naturel qui se manifeste par la progressive dégradation des roches. : __________
– Est une courbe correspondante à l’intersection entre la surface terrestre et un plan vertical. : __________
– Est une ligne reliant tous les points situés à la même altitude. : __________
– Il indique l’altitude précise d’un relief par rapport au niveau de la mer (niveau zéro). : __________
🔬Raisonnement scientifique et communication écrite et graphique (11 points)
La sortie géologique nécessite du matériel qui facilite le bon déroulement des activités sur le terrain on peut en citer la carte topographique et la boussole. Le document ci-joint est un extrait d’une carte topographique régionale.
Exercice 1
Comment appelle-t-on : (1 pt)
– les courbes (b) : __________
– Est en trait (a) : __________
Évaluer l’altitude du point A (1 pt)
__________
Qu’indique les valeurs 425 et 65 (1 pt)
__________
Quelle est l’équidistance des (1 pt)
▪ Courbes de niveau (a) : __________
▪ Courbes de niveau (b) : __________
L’étude statistique de grains de quartz de 2 échantillons de sable extrait de 2 couches distinctes a donné les résultats suivants
| Quartz | NU | RM | FL | Totale |
|---|---|---|---|---|
| Echantillon 1 | 70 | 20 | 10 | …… |
| Les résultats obtenus en % | …… | …… | …… | …… |
Transformer les résultats obtenus en % (1 pt)
__________
Quel est le facteur de transport de l’échantillon 1 et 2 (2 pts) :
__________
Tracer sur un papier millimètre le profil topographique entre A et B. (2 pts)
Déterminer l’échelle de la carte suivante (2 pts)
Données : A (distance réelle) = 1600 m ; d (distance sur la carte) = 8 cm
__________
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Modèle N°3
📚Restitution de connaissances (10 points)
1/ Terminer par les termes qui conviennent : (3 pts)
__________ : Vertébré au corps couvert de plumes.
__________ : Animaux ayant une colonne vertébrale.
__________ : plante avec fleur et graine à l’intérieur des fruits.
2/ Répondre par vrai ou faux : (3 pts)
1
Les crustacés sont classifiés parmi les reptiles.
2
Les fougères sont des plantes sans fleurs.
3
La grenouille est un vertébré.
3/ Mettre une (+) devant les bonnes suggestions : (2 pts)
– La plante est considérée dans la nature comme un :
Le consommateur du 2ème degré est celui qui consomme :
4/ Compléter le texte suivant en utilisant les mots suivants : (2 pts)
dégradations – écosystèmes – humaines – équilibre
Les êtres vivants vivent en __________ avec leur milieu de vie. Les activités __________ provoquent des __________ dans le fonctionnement des __________.
🔬Raisonnement scientifique et communication écrites et graphique (10 points)
Le document ci-dessous représente une relation entre les êtres vivant dans un écosystème.
De quelle relation s’agit-il ?
__________
Représenter cette relation dans l’encadrement suivant :
Quel est le nombre de maillon dans cette chaine ?
__________
Le document ci-dessous représente un extrait d’une carte topographique régionale.
Extraire de la carte topographique : l’échelle
__________
l’équidistance
__________
les coordonnées géographiques du point D
__________
l’altitude du point F
__________
Avec une flèche indiquer le sens d’écoulement de la rivière
⬇️
(placer la flèche sur la carte)
Calculer la distance réelle du segment AB
Dans quelle direction se trouve la maison par rapport à la mosquée ?
__________
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SVT 1AC -Devoir Corrigé N1 Semestre 2