SVT 2AC -Devoir Corrigé N2 Semestre 1
Modèle N°1
Durée : 1 heure Niveau : 2AC
Restitution des connaissances
8 points
1) Répondez aux propositions suivantes par vrai ou faux : (4 pts)
- – Les chaines de montagnes résultent du rapprochement de deux plaques ………
- – Les roches plutoniques se caractérisent par une texture microlitique ………
- – Les plis sont liés à des forces distensives ………
- – Les chaines de collision se caractérisent par la présence de plis et de failles inverses………
2) Le document ci-contre représente une déformation tectonique : (2 pts)
A – Identifier le type de cette déformation :
………
B – Légendez le schéma :
1- ………
2- ………
3- ………
3) Mettez devant chaque chiffre la lettre convenable : (2 pts)
| Le Granite | A | … | 1 | La courbure des couches est dirigée vers le bas |
| Le Basalte | B | … | 2 | Roche magmatique volcanique |
| Pli anticlinal | C | … | 3 | La courbure des couches est dirigée vers le haut |
| Pli synclinal | D | … | 4 | Roche magmatique plutonique |
Raisonnement scientifique et communication écrite et graphique
12 points
EXERCICE I :
7 points
Le document ci-dessous représente le schéma d’une lame mince d’une roche magmatique observée au microscope :
- Déterminez le type de microscope utilisé pour l’observation des lames minces des roches. (1 pt)
………
- A partir du document, déterminez la texture de cette roche. (1 pt)
………
- Déterminez le type de cristallisation de cette roche en justifiant votre réponse. (2 pts)
………
- Déterminez si cette roche est volcanique ou bien plutonique. (1 pt)
………
- Précisez les étapes de formation de cette roche. (2 pts)
………
………
………
EXERCICE II :
5 points
Le document ci-contre montre des étapes de formation de la chaine des Alpes en désordre (figures A, B et C) :
- Classez les étapes présentées en ordre chronologique convenable. (1 pt)
………
- Décrire l’étape représentée sur chaque figure : (3 pts)
Figure A : ………
Figure B : ………
Figure C : ………
- Déduisez le type de la chaine des Alpes en justifiant votre réponse. (1 pt)
………
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Modèle N°2
Durée : 1 heure Niveau : 2AC
Restitution des connaissances
10 points
1) Relier chaque élément dans le groupe A à celui qui convient dans le groupe B : 4 pts
| Groupe A | Groupe B |
|---|---|
| Les ondes S | Est un mélange des roches en fusion et des gaz. |
| Le magma | Sont les plus rapides, elles se propagent dans tous les milieux. |
| La lave | Elles se propagent dans les milieux solides seulement. |
| Les ondes P | Magma – les gaz. |
2) Parmi les expressions suivantes indiquer celles qui sont justes et celles qui sont fausses : 4 pts
| Les expressions | Juste | Fausse |
|---|---|---|
| Un séisme prend naissance au niveau d’un foyer. | □ | □ |
| Les volcans sont repartis aux limites des plaques. | □ | □ |
| Le magma prend naissance au niveau de la cheminée. | □ | □ |
| L’échelle MSK évalue l’intensité d’un séisme. | □ | □ |
3) Mettre les mots suivants dans les vides qui conviennent : 2 pts
Les courants de convection – le sismomètre – la subduction – les isoséistes
a- ……… est un appareil qui enregistre les ondes sismiques
b- ……… est le plongement d’une croûte océanique sous une autre continentale.
c- ……… sont des courbes qui relient les points ayant la même intensité sismique.
d- ……… sont le moteur principal des plaques lithosphériques.
Raisonnement scientifique et communication écrite et graphique
10 points
Exercice 1
8 points
A- Le document 1 présente le graphe de la variation de la température terrestre avec la profondeur :
1) Compléter le tableau suivant à partir du graphe : 1,5 pts
| Profondeur (KM) | 1000 | 2000 | …. |
|---|---|---|---|
| Température (°C) | …. | …. | 4000 |
2) Comment varie la température avec la profondeur ? 2 pts
……….
……….
Doc1 : La variation de la température terrestre avec la profondeur
B- Le document 2 représente un modèle expliquant l’origine d’un séisme :
Doc2 : Modèle expliquant l’origine d’un séisme
1) Mettre en ordre décroissante les régions A, B, C selon la quantité des dégâts : 1,5 pts
……… → ……… → ………
2) Conclure ce que représente le point A : 1 pt
……….
3) En utilisant les données du document 2 expliquer comment se produit un séisme : 2 pts
……….
……….
……….
Exercice 2
2 points
Les documents 3 et 4 représentent deux volcans actifs :
a- Comparer les deux volcans selon les coulées de lave, l’explosion, le type du magma, la quantité en gaz : 1 pt
……….
……….
……….
b- Conclure le type de chaque volcan et écrire le sous le document qui convient. 1 pt
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Modèle N°3
Durée : 1 heure Niveau : 2AC
Restitution de connaissances
8 points
Exercice 1 : Définir les termes suivants : 2 pts
– un volcan : …………………………………………………………………………
– la Subduction : …………………………………………………………………….
Exercice 2 : Répondre par vrai ou faux aux suggestions suivantes. 2 pts
| a- un volcan effusif est caractérisé par une faible quantité de gaz. | Vrai □ Faux □ |
| b- Les volcans explosifs se caractérisent par l’émission d’une lave visqueuse riche en gaz et en vapeur d’eau. | Vrai □ Faux □ |
| c- le refroidissement lent du magma en profondeur aboutit à la formation des microlites. | Vrai □ Faux □ |
| d- Le basalte est une roche magmatique semi-cristalline à structure grenue. | Vrai □ Faux □ |
Exercice 3 : 4 pts
1) La figure ci-dessus montre un schéma d’un volcan (3pts)
Schéma d’un volcan
A – Légendez ce schéma ?
…………………………………………………………………………
B – Quel est le type de ce volcan ?
…………………………………………………………………………
C – Précisez la nature de la lave caractérisant ce volcan ?
…………………………………………………………………………
D – Où trouve-t-on ce type de volcan ?
…………………………………………………………………………
2) Mettez en ordre les événements suivants : (1pt)
Doc1: …………………………………………………………………………
- – La montée du magma par les fissures
- – La montée du magma de profondeur vers la chambre magmatique
- – La fusion partielle des roches et la formation du magma
- – Coulée de la lave fluide
Raisonnement scientifique et communication écrite et graphique
12 points
Exercice 1 : Structure de la lithosphère
6 points
Le schéma ci-dessous représente la structure de la lithosphère :
Doc 2: Phénomène géologique – Convergence océan-continent
1) Nommer le phénomène représenté dans le document 2 :
…………………………………………………………………………
2) Déterminez le nombre des plaques lithosphériques représentées dans ce document :
…………………………………………………………………………
3) Indiquez la nature des mouvements tectoniques qui caractérisent cette zone.
…………………………………………………………………………
4) Déduire le type des volcans qui caractérisent cette zone ?
…………………………………………………………………………
5) Donnez le nom des roches qui composent la croûte océanique et les roches qui composent la croute continentale :
…………………………………………………………………………
Exercice 2 : Étude de lames minces de roches
6 points
Le document suivant représente des schémas de lames minces de roches observées au microscope.
Roche A
Roche B
1) Nommez les roches A et B ?
Roche A : …………………………………………………………………………
Roche B : …………………………………………………………………………
2) Déterminer en justifiant votre réponse les textures de chaque roche?
Roche A : …………………………………………………………………………
Roche B : …………………………………………………………………………
3) Déterminer en justifiant votre réponse parmi les deux roches celle qui est plutonique et celle qui est volcanique.
Roche A : …………………………………………………………………………
Roche B : …………………………………………………………………………
4) Expliquer comment se forment ces roches ?
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
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Modèle N°4
Durée : 1 heure Niveau : 2AC
Première partie : Restitution des connaissances
10 points
EXERCICE 1 : Pour chacune des affirmations suivantes, cocher la vraie proposition. 4 pts
– Les volcans sont concentrés à la surface de la terre :
Au hasard.
Dans les limites des plaques.
Dans les limites des continents.
– Un magma prend naissance :
Par fusion partielle des roches en profondeur.
Par fusion partielle des roches dans le cratère.
Par fusion partielle des roches à la surface.
– Les volcans de type effusifs se caractérisent par :
De longues coulées de lave.
De courtes coulées de lave.
Explosions faibles ou absentes.
– Les volcans de type effusifs se rencontrent :
Les dorsales médio-océaniques.
Dans les zones de convergence (subduction).
Dans les zones de convergence (\( \rightarrow \leq \)).
EXERCICE 2 : Reliez chaque terme à la définition qui lui convient : 4 pts
| Termes | Définitions |
|---|---|
| Structure grenue : | Mélange de roches partiellement ou totalement fusionnées. |
| Magma : | La roche est constituée dans sa totalité de cristaux (absence de pâte vitreuse). |
| Roche plutonique : | Le magma se solidifie totalement en profondeur, sans atteindre la surface. |
| Roche magmatique : | Issue d’un magma (le magma devient solide par refroidissement). |
EXERCICE 3 : Le schéma suivant représente la lame mince du granite 2 pts
Accordez à chaque flèche le mot qui lui convient :
Deuxième partie : Raisonnement scientifique et communication écrite et graphique
10 points
EXERCICE 1 : À partir du document 2
4 points
1) Déterminer en justifiant votre réponse la structure de la roche gabbro (1 pt)
………………………………………………………………………………………………………
2) Le gabbro est-il plutonique ou volcanique ? (1 pt)
………………………………………………………………………………………………………
3) Déterminer le refroidissement du magma qui a donné naissance à cette roche ? (2 pts)
………………………………………………………………………………………………………
EXERCICE 2 : Le document 3 représente la partie supérieure du globe terrestre
5 points
Document 3 : Structure de la lithosphère
1) Indiquez le nombre des plaques lithosphériques représentées sur ce schéma. (1 pt)
………………………………………………………………………………………………………
2) Nommez les structures géologiques indiquées par les lettres A et B. (2 pts)
A : ……………………………………………………
B : ……………………………………………………
3) Quels sont les éruptions volcaniques qu’on trouve dans les deux zones A et B. (2 pts)
Zone A : ………………………………………………
Zone B : ………………………………………………
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SVT 2AC -Devoir Corrigé N2 Semestre 1