مكون  التربية على المواطنة – جـدادة الدرس :5

عنوان الـدرس : الحكومة.                                                  الغلاف الزمني:  حصتان                                المستـوى : السنة الثانية ثانوي إعدادي	
الهـدف العـام :  تعرف الجهاز الحكومي والتمييز بين اختصاصات الحكومة، وتتبع مراحل إصدار القانون.	
أهداف التعلم	مراحل إنجـاز الـدرس	الوسائل والدعامات	التدبيـر الديداكتيكي لأنشطـة التعلم	المـنـتـوج	
- إثارة اهتمام التلاميذ وتحفيزهم
*
- التوصل إلى تحديد محاور الدرس	أسئلـة  الربـط والتمهيـد	رصيد معرفي مكتسب
حول مادة التربية.	- أذكر الجهاز الذي يسير شؤون البلاد.
- كيف يتم تشكيله؟		

مقــدمــة		 الحكومة جهاز تنظيمي وإداري مركزي يتألف من الوزير الأول ووزراء مسؤولين عن السياسة العامة للبلاد.
    - فكيف تتشكل الحكومة بالمغرب؟ 
    - وما هي اختصاصاتها؟
    - وما المراحل المتبعة لإصدار قانون حكومي؟	

- تعرف الجهاز
الحكومي .	
I  - مكونات الحكومة
وامتداد نفوذها
الترابي:
1   - الجهاز الحكومي:	
الوثيقة 1
خطاطة
  (الصفحة 163 )
	 - حدد ممن يتألف الجهاز الحكومي. 
 - بين الكيفية التي يتم بها تعيين الحكومة بالمغرب.
 - أذكر مكونات الجهاز الحكومي.  	 * الحكومة جهاز تنظيمي يوجد على رأسه الوزير الأول الذي يعين من طرف الملك، الذي يعين أيضا باقي أعضاء الحكومة باقتراح من الوزير الأول الذي يعتبر المحرك
 الرئيسي للجهاز الحكومي والمنسق للنشاطات الوزارية.
 تتكون الحكومة بالإضافة للوزير الأول من وزراء الدولة والوزراء  والوزراء المنتدبون وكتاب الدولة.  (أنظر الخطاطة الصفحة 162).	

- تتبع الامتداد
الترابي للحكومة.	2 - الامتداد الترابي
للحكومة:
نموذج وزارة
التربية الوطنية	
الوثيقة 2
خطاطة
(الصفحة 163)	 - صف البنية التي يتكون منها الهيكل التنظيمي  لوزارة التربية الوطنية.   
-  استخرج المؤسسات التي تشكل امتدادا للقطاع جهويا وإقليميا.
 - أذكر إيجابيات هذا التنظيم.	  لتسهيل عمل الحكومة، فهي تمارس وظائفها من خلال امتداد نفوذها عبر التراب الوطني هيكل تنظيمي يتكون من:     
 • إدارة مركزية: (بالعاصمة) تتشكل من ديوان الوزير والمفتشية العامة بالإضافة إلى الكتابة العامة والمديريات والأقسام.    
 • إدارات جهوية: (الأكاديميات الجهوية للتربية  والتكوين)، وتتكون بدورها إضافة إلى مدير الأكاديمية من عدة أقسام.
 • إدارات إقليمية: ( النيابات الإقليمية لوزارة التربية الوطنية والتكوين) على رأسها النائب الإقليمي  وتسيرها مجموعة من المصالح.	
- قياس مدى استيعاب التلاميذ للنشاط الأول من الدرس.	
أسئلـة التقويـم 
المرحلـي		 - عرف الحكومة.
-  أبرز الأعضاء الذين تتألف منهم.
 - بين الامتداد الإقليمي والجهوي للحكومة.	  مصطلحات - مفاهيم:
  * جهاز تنظيمي.	

- تحديد الاختصاصات
المخولة للحكومة.	
II  - تمارس الحكومة
عدة اختصاصات
وتصدر القوانين
عبر مراحل:
 1 - اختصاصات
الحكومة:	الوثيقة 1
نص
(الصفحة 163)
الوثيقة 2 - 3
نصوص
(الصفحة 164)	 - أذكر الاختصاصات التي يمارسها الوزير الأول.
 - صنف هذه الاختصاصات حسب طبيعتها. 
 - استخرج الجهاز المسؤول عن تنفيذ القانون.
 - أذكر الطرف الذي يفوض  له الوزير الأول بعض سلطاته.	 * تمارس الحكومة اختصاصات تنظيمية، حيث تحمل المقررات الصادرة عن الوزير الأول التوقيع بالعطف من لدن الوزراء المكلفين بتنفيذها، كما أنها تمارس اختصاصات تشريعية كالتقدم بمشاريع القوانين أمام البرلمان، وتنفيذ هذه القوانين بعد المصادقة عليها خلال ثلاثين يوما التالية لإحالته على الحكومة التي تنفذه بعد أن ينشر في الجريدة الرسمية.	
- تتبع مراحل إصدار
قانون حكومي.	2 - مراحل إصدار
القانون:	الوثيقة 
خطاطة
(الصفحة 165)	- أذكر اسم مشروع القانون المقدم في الخطاطة.
- سم السلطة التي تقترح مشروع القانون. 
- حدد المراحل التي يقطعها المشروع قبل أن يصبح قانونا.
		
- قياس مدى استيعاب
التلاميذ  للنشاط  الثاني من الدرس.	أسئلـة التقويـم 
المرحلي		- أذكر الاختصاصات التي تمارسها الحكومة.
- أبرز مراحل إصدار القانون من طرف الحكومة.
- عرف:  اختصاصات تنظيمية.	    مصطلحات - مفاهيم:
 * اختصاصات تنظيمية - مشروع القانون.
 * المجلس الدستوري.	
	الخـاتـمـة		تعتبر الحكومة إحدى السلط الأساسية بالمجتمعات العصرية، لهذا فهي تتمتع باختصاصات عديدة.		
- التأكد من مدى
تحقق أهداف الدرس.	
أسئلـة التقويـم
الإجمـالـي		 - عرف: الحكومة – المجلس الحكومي.
 - أبرز مكونات الجهاز الحكومي.
 - حدد اختصاصات الحكومة.
 - أذكر مراحل إصدار  القانون الحكومي.