Devoir Corrigé N1 Semestre 1 SVT -2AC
Modèle N°1
SVT
Durée : 60 min
Restitution des connaissances (8 points)
Exercice 1 : Répondre par Vrai ou Faux (3 pts)
- Les continents ont toujours occupé leur position actuelle.
- À partir du foyer sismique, les ondes se propagent dans toutes les directions.
- Chaque continent constitue une plaque lithosphérique.
- Le plancher océanique est constitué de basalte surmonté par des roches sédimentaires.
- Un séisme prend naissance au niveau d’un épicentre.
- L’âge du basalte augmente lorsqu’on s’éloigne de la dorsale médio-océanique.
Exercice 2 : Associer chaque terme avec sa définition (2 pts)
Termes : Plaque lithosphérique, Sismomètre, Séisme, Argument géologique
Définitions :
- Fragment relativement stable délimité par des zones instables.
- Appareil servant à enregistrer les tremblements de terre.
- Une cassure brutale des roches provoque la naissance des vibrations en profondeur.
- Présence de roches très anciennes de même nature sur les continents actuels.
Exercice 3 : Compléter le texte (3 pts)
Mots à utiliser : 1912 – Morphologique – Pangée – Alfred Wegener – Géologique – Dérive des continents
L’astronome et climatologue allemand ……………. en ……………. a proposé une théorie géologique appelée …………….. Elle stipule que tous les continents actuels étaient réunis en un bloc unique nommé …………….. Ce bloc s’est fragmenté par la suite pour permettre aux continents de s’éloigner. Parmi les arguments de cette théorie, on trouve l’argument ……………. et l’argument ……………..
Raisonnement scientifique et communication (12 points)
Exercice 1 : Étude de document (4 pts)
Document 1 : Présente quelques arguments d’une théorie géologique.
- De quelle théorie s’agit-il ? (1 pt)
- Nommez les deux arguments présentés par le document. (1 pt)
- Expliquez le principe de chacun de ces deux arguments. (2 pts)
Exercice 2 : Carte et mouvements des plaques (3 pts)
Document 2 : Carte partielle du monde.
- Identifier les plaques 1 et 2 et préciser leur nature. (2 pts)
Nom Nature Plaque 1 Plaque 2 - Déterminer le type de mouvement entre ces deux plaques. (1 pt)
Exercice 3 : Séisme et dégâts (5 pts)
Document 3 : Bloc diagramme expliquant la naissance d’un séisme.
- Comparer les dégâts entre les zones A et B. (2 pts)
- Expliquer la différence de dégâts entre A et B. (2 pts)
- Quelle est l’origine d’un séisme ? (1 pt)
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Modèle N°2
SVT
Durée : 60 min
Restitution des connaissances (8 points)
1- Relier par un trait, chaque élément de l’ensemble A avec son correspondant de l’ensemble B: (2 pts)
Groupe A
- Courbe d’intensité sismique
- Foyer
- Enregistreur sismique (Sismographe)
- Ride medio océanique
Groupe B
- • Permet d’enregistrer les ondes sismiques
- • Ligne qui relie les points de même intensité sismique
- • Chaine montagneuse volcanique
- • Source des ondes sismiques
2- Le document 1 fait partie d’une carte d’une région du globe constituée de plaques lithosphériques. (2.5 pts)
a. Donner le nom des plaques lithosphériques représentées dans le document (0.75 pts)
b. Définir une plaque lithosphérique (1 pts)
c. Rappeler les arguments qui prouvent, en faveur de la dérive des continents de Alfred Wegener. (0.75 pts)
3- Répondre par vrai ou faux devant chaque suggestion (2 pts)
| L’intensité du séisme se mesure par l’échelle MSK | Vrai Faux |
| Alfred Wegener a proposé que seulement l’Afrique et l’Amérique était un seul bloc | Vrai Faux |
| Les ondes P et S se propagent du foyer en même temps mais avec des vitesses différentes | Vrai Faux |
| La mise en place de l’échelle Richter se base sur les déclarations des témoins | Vrai Faux |
4- Mettre devant chaque définition les termes correspondant: (1.5 pts)
– Une cassure brutale des roches provoque la naissance des vibrations en point sous-sol.
– Ecartement de deux plaques de la lithosphère
– La zone à la surface terrestre qui se trouve à la verticale qui passe par le foyer du séisme
Raisonnement scientifique et communication écrite et graphique (12 pts)
Exercice 1: Le document 2, représente le positionnement (l’emplacement) des continents à travers les époques géologiques
1. Classer les figures du document en fonction de l’ordre chronologique (1.5 pts)
2. Nommer la théorie, adoptée précédemment pour expliquer le positionnement des continents (1 pts)
3. Extraire du document 2 un argument en faveur de cette théorie (1 pts)
Exercice 2: Le document 3 présente une carte sismique de la région algérienne Al Asnam après le séisme de 1980
1. Avec la lettre E, déterminer l’épicentre de ce séisme sur document 3, justifier votre réponse. (1.5 pts)
2. Déterminer l’intensité du séisme à Oran. (1 pts)
3. Calculer la magnitude du séisme d’Al Asnam selon l’échelle de Richter en utilisant la formule suivante : (2 pts)
\[M = 1 + \frac{2I}{3}\]
M : Magnitude selon l’échelle de Richter
I : Intensité du séisme en fonction de l’échelle MSK
4. Si vous savez que les ondes primaires P ont atteint la ville d’Oran 180 secondes après leur propagation et que cette ville est loin de 10km du foyer du séisme :
a. Calculer en (km/s) la vitesse de propagation de cette onde (onde P) (2 pts)
b. Les ondes secondaires S ont atteint la même ville 34 secondes après l’arrivée des ondes P.
– Calculer la vitesse de propagation de ces ondes en (km/s) (2 pts)
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Modèle N°3
SVT
Durée : 60 min
1ère Partie : Restitution des connaissances (9 points)
1- Remplir les vides en utilisant les termes suivants : (3 pts)
Termes à utiliser : Arguments morphologiques, Arguments paléontologiques, une plaque lithosphérique
………………………….. : Complémentarité géométrique entre les côtes africaines et sud-américaines par exemple.
………………………….. : Fragment de la surface terrestre limité par des activités volcaniques et sismiques.
2- Répondre par « vrai » ou « faux ». (3 pts)
| L’âge de la roche basalte augmente lorsqu’on s’éloigne des continents vers la dorsale océanique | Vrai Faux |
| L’épicentre c’est la région située à la verticale du foyer | Vrai Faux |
| La température de la terre diminue avec la profondeur | Vrai Faux |
3- Relier chaque terme de l’ensemble A avec l’expression qui lui convient dans l’ensemble B. (3 pts)
Ensemble A
- Sismographe
- Le foyer
- L’échelle M.S.K.
Ensemble B
- Lieu de rupture des roches en profondeur ou se produit le premier ébranlement
- Appareil qui permet d’enregistrer les ondes sismiques
- Formée de 12 degrés, basée sur les dégâts provoqués et les effets ressentis par l’homme
2ème partie: Raisonnement scientifique et communication écrite et graphique (11pts)
Exercice 1 : (5 points)
Le document 1 représente la carte de la répartition des plaques lithosphérique à la surface du globe terrestre :
1)- Déterminer le nombre des plaques à partir du Document 1. (1 pt)
2)- Déterminer les caractéristiques des limites des plaques lithosphériques. (1 pt)
3)- Nommer une plaque océanique et une plaque océano-continentale, à partir du document 1. (1 pts)
– Plaque océanique:
– Plaque océano-continentale:
4)- Déterminer les types de mouvement au niveau des limites des plaques à partir du document 1. (1pt)
5)- Citer un exemple de :
– Deux plaques qui se divergent (0,5 pt)
– Deux plaques qui se convergent (0,5 pt)
Exercice 2 : (6 points)
Le document 2 représente l’impact d’un puissant séisme dans une région donnée.
1)- Déterminer, à partir du document 2, la région où l’intensité du séisme est la plus puissante. Comment appelle-t-on cette région? (1.5 pts)
2)- Les éléments M sur le document 2, représentent des ondes sismiques. Déterminer l’origine de ces ondes ? Comment appelle-t-on cette région ? (1.5 pts)
3)- Comparer la distance entre l’épicentre et le foyer et entre l’épicentre et les autres régions endommagées, à partir du document 2. (2 pts)
4)- Montrer pourquoi l’épicentre est la région qui a connu l’intensité la plus puissante ? (1pt)
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Modèle N°4
SVT
Durée : 60 min
Restitution des connaissances (8 points)
Exercice 1 : Compléter le texte en utilisant les termes suivants: terre – graves – dégâts – vibration (2pts)
Un séisme est une …………………. ressentie à la surface de la ……….., provoquant des …………. plus au moins ………
Exercice 2 : Répondre par « vrai » ou « faux ». (4 pt)
| 1. La vitesse de déplacement des plaques lithosphériques est la même sur tout le globe terrestre. | Vrai Faux |
| 2. Les plaques lithosphériques se convergent au niveau des zones de subduction | Vrai Faux |
| 3. L’intensité du séisme augmente de plus en plus qu’on s’éloigne de l’épicentre. | Vrai Faux |
| 4. L’échelle de RICHTER est basée sur les déclarations des gens ayant vécu le séisme. | Vrai Faux |
Exercice 3 : Relie par une flèche chaque élément du groupe A à son correspondant dans le groupe B. (2pt)
Groupe A
- Discontinuité de Moho
- Discontinuité de Gutemberg
Groupe B
- Sépare le noyau du manteau
- Sépare la croute terrestre du manteau
Raisonnement scientifique et communication écrite et graphique (12 points)
Exercice 1: Wegener a émis l’hypothèse que les continents étaient autrefois réunis en une seule masse continentale.
1. Donner le nom de la masse continentale (1pt):
2. A partir du document, relever les arguments montrant que le continent Africain était rattaché à l’Amérique du sud. (3pts)
Exercice 2 : La carte ci-dessous montre la distribution mondiale des plaques lithosphériques.
1. Déterminer le nombre des plaques lithosphériques
2. A partir de la carte, préciser les types des plaques lithosphériques existantes (2pts):
3. Donner un exemple pour chaque type (2pts):
4. Remplir le tableau à partir de la carte (3pts):
| Le type de mouvement | Exemple de plaques concernées |
|---|---|
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