Les micro-organismes – évaluation 3AC

Les micro-organismes – évaluation 3AC

ÉVALUATION DE SVT

Les micro-organismes

3ème année collège
Durée : 45 minutes
Note sur 20 points

1

PARTIE 1 : DIVERSITÉ DES MICRO-ORGANISMES

(6 points)

1.1 Classification des micro-organismes :

3 points

a) Citez les quatre grands groupes de micro-organismes :




b) Pour chaque groupe, donnez un exemple :




1.2 Modes de multiplication :

3 points

Complétez le tableau suivant :

Micro-organismeMode de multiplication
Protozoaires
Bactéries
Virus
Levures (champignons)
Moisissures (champignons)

2

PARTIE 2 : MULTIPLICATION DES MICRO-ORGANISMES

(5 points)

2.1 Multiplication bactérienne :

3 points

On place une bactérie dans un milieu de culture favorable. Le nombre de bactéries est relevé toutes les heures :

Temps (h)01234567
Nombre de bactéries10011018032056098017202100

a) Décrivez l’évolution du nombre de bactéries au cours du temps :

 

b) Expliquez pourquoi cette multiplication rapide rend les bactéries dangereuses :

 

2.2 Multiplication des virus :

2 points

Remettez dans l’ordre les étapes de la multiplication virale :

___ Libération de nouveaux virus (bourgeonnement)

___ Fixation du virus sur la cellule hôte

___ Multiplication du matériel génétique viral

___ Pénétration du matériel génétique dans la cellule

___ Insertion du matériel génétique viral dans le noyau

Pourquoi les virus sont-ils considérés comme des parasites obligatoires ?

3

PARTIE 3 : POUVOIR PATHOGÈNE

(5 points)

3.1 Le tétanos :

3 points

On réalise trois expériences avec des rats :

Expérience 1 : Injection de bacilles tétaniques vivants → les rats meurent.

Expérience 2 : Injection de filtrat de culture (sans bacilles) → les rats meurent.

Expérience 3 : Injection d’eau distillée stérile → les rats survivent.

a) Que peut-on conclure de l’expérience 2 ?

b) Comment s’appelle la substance toxique sécrétée par les bactéries ?

c) Quel est l’effet de cette substance sur l’organisme humain ?

 

3.2 Rôle de la capsule :

2 points

Deux souches de pneumocoques existent :

  • Souche A : sans capsule → inoffensive
  • Souche B : avec capsule → provoque des infections pulmonaires

a) Quel est le rôle de la capsule pour les bactéries qui en possèdent ?

b) Citez deux autres facteurs responsables du pouvoir pathogène des micro-organismes :


4

PARTIE 4 : SYNTHÈSE

(4 points)

4.1 Rédigez un texte synthétique :

4 points

En vous appuyant sur vos connaissances, rédigez un texte organisé expliquant :

  • Les quatre grands groupes de micro-organismes et leurs modes de multiplication
  • Les mécanismes de leur pouvoir pathogène (multiplication rapide, toxines, capsule, prolifération intracellulaire)

 

Barème : Organisation (1 pt) | Connaissances scientifiques (2 pts) | Clarté de l’expression (1 pt)

 

🔒 Abonnez-vous pour accéder à la correction détaillée de cette évaluation .


Je m’abonne maintenant

Les micro-organismes – évaluation 3AC