Nous allons voir dans cette partie Somme et différence des nombres relatifs pour les élèves du 1ère année collège

Addition et soustraction de relatifs

I – Addition de relatifs :

1) Pour additionner deux nombres de même signe :

  • on écrit le signe commun aux deux nombres ;
  • on écrit la somme des distances à zéro.

Exemples :

(+3,6) + (+6,4) = +10

(-3,6) + (-6,4) = -10

2) Pour additionner deux nombres de signes contraires :

  • on écrit le signe du nombre qui a la plus grande distance à zéro ;
  • on écrit la différence des distances à zéro.

Exemples :

(+2,6) + (-3,9) = -1,3                (+7,7) + (-6,6) = +1,1

(+3,9) + (-2,6) = +1,3                (-5,5) + (+1,1) = -4,4

3) Addition de deux nombres opposés :

Exemple : (+7) + (-7) = 0

Quand on ajoute deux nombres opposés, on obtient zéro.

4) Addition de plusieurs nombres relatifs :

Il y a 2 méthodes :

On peut calculer les nombres par deux en partant de la gauche comme ci-dessous :

Ex : A= (+3) + (-5) + (-4) + (+9)

       A=        (-2)      + (-4) + (+9)

       A=                 (-6)       + (+9)

       A=                        (+3)

On peut regrouper tous les positifs d’abord puis tous les négatifs :

Ex : A= (+3) + (-5) + (-4) + (+9)

       A = (+3) + (+9) + (-5) + (-4)

       A =     (+12)      +      (-9)

       A =                (+3)

II – Soustraction de deux nombres relatifs :

1) Méthode :  Pour soustraire un nombre relatif, on ajoute son opposé.

Exemple :

  • (+3) – (+9) = (+3) + (-9) = -6
  • (+5) – (-9) = (+5) + (+9) = 14
  • (+6) – (+7) = (+6) + (-7) = -1
  • (-9) – (-12) = (-9) + (+12) = +3

2) Suppression des parenthèses :

  • Quand deux + se touchent, on remplace par + : 3 + (+5) = 3 + 5.
  • Quand deux – se touchent, on remplace par + : 5 – (-7) = 5 + 7.
  • Quand deux signes contraires se touchent, on remplace par – : 3 + (-5) = 3 – 5 ;

                                                                                                       7 – (+4) = 7 – 4.

3) Addition et soustraction de plusieurs nombres relatifs :

 Exemple :                E = (+2) + (+6) + (-5) – (-6) – (+7) + (-8)

                                 E = 2 + 6 – 5 + 6 – 7 – 8               on supprime les parenthèses    

Première méthode :    on calcule de gauche à droite.

E = 2 + 6 – 5 + 6 – 7 – 8  

   = 8 – 5 + 6 – 7 – 8

    = 3+ 6 – 7 – 8

   =9 – 7 – 8

   =2 – 8

   =-6 

Deuxième méthode : · on regroupe les positifs d’abord puis les négatifs ;

  • on calcule la somme de tous les positifs et celle de tous les négatifs ;
  • on ajoute ces deux sommes.

  E = 2 + 6 – 5 + 6 – 7 – 8   

      =   2 + 6 + 6 – 5 – 7 – 8

      =  14  – 20

      =  -6

III. Distance sur une droite graduée :

Définition :

Soient deux points A et B d’abscisses respectives  xA et xB.

Si xA > xB alors AB = xAxB.

Si xA < xB alors AB = xxA.

Remarques :

1° La distance s’obtient en calculant la différence des abscisses dans le « bon ordre » :

« l’abscisse la plus grande » – « l’abscisse la plus petite »

2° Une distance est toujours positive.

IV – Comparaison de deux nombres relatifs :

Pour comparer deux nombres relatifs, il y a trois cas possibles :

  • 1er cas : les deux nombres sont positifs. On sait déjà les comparer.
  • 2ème cas : l’un est positif, l’autre est négatif.

Le positif est toujours plus grand que le négatif.

  • 3ème cas : les deux nombres sont négatifs.

Deux nombres négatifs sont rangés dans l’ordre inverse de leurs opposés.

Le plus petit est celui qui est le plus éloigné de zéro.

Calcule les opérations suivantes :

Calcule les opérations suivantes :

Compléter chaque ∏ par le signe « + » ou « – » pour que l’égalité soit vraie :

Compléter chaque ∏ par le signe « + » ou « – » pour que l’égalité soit vraie :

Calculer :

Compléter le tableau :

Compléter le tableau :

Calculer les expressions suivantes :

Calculer les expressions suivantes :

Transformer chaque soustraction en somme puis calculer :

Transformer chaque soustraction en somme puis calculer :

Même exercice que l’exercice 1 :

Même exercice que l’exercice 1 :

Compléter chaque ∏ par le signe « + » ou « – » pour que l’égalité soit vraie :

Compléter chaque ∏ par le signe « + » ou « – » pour que l’égalité soit vraie :

Compléter le tableau :

Compléter le tableau :

Compléter le tableau :

Compléter le tableau :

Transformer chaque soustraction en somme puis calculer :

Transformer chaque soustraction en somme puis calculer :

 

 

« LE GRAND MOINS LE PETIT »

c. Le milieu de [AB] est D car AD = BD = 62

d. Le point le plus proche de C est D car CD = 2

e. AC = 60 et AE = 56 donc A n’est pas le milieu de [CE]

 

Calculer en respectant les priorités :

Calculer en respectant les priorités :

Calculer en respectant les priorités :

Calculer en respectant les priorités :

Calculer en respectant les priorités :

Calculer en respectant les priorités :

Compléter le tableau :

Compléter le tableau :

On considère l’expression : A = x – (y + z)
Calculer A pour les différentes valeurs de x, y et z.

On considère l’expression : A = x – (y + z)
Calculer A pour les différentes valeurs de x, y et z.

Devoirs sur la somme et différence des nombres relatifs