Exercice 1:
1- Compléter les pointillés :
1- Compléter les pointillés :
2- Multiplier le nombre décimal de façon à obtenir un résultat entier :
Exercice 2:
Transformer les quotients suivants afin d’obtenir un dénominateur entier :
Transformer les quotients suivants afin d’obtenir un dénominateur entier :
• Addition et soustraction de deux fractions – exercices corrigés : Cliquez ici
Exercice 3:
Compléter les pointillés par < ou > :
Compléter les pointillés par < ou > :
Exercice 4:
1- Transformer la fraction pour lui donner le dénominateur indiqué :
2- Même consigne que le 1.
1- Transformer la fraction pour lui donner le dénominateur indiqué :
2- Même consigne que le 1.
Exercice 5:
Écrire avec le même dénominateur puis comparer les deux nombres :
Écrire avec le même dénominateur puis comparer les deux nombres :
• Classement de fractions
Exercice 6:
a. Ranger ces nombres dans l’ordre croissant :
b. Ranger ces nombres dans l’ordre décroissant :
a. Ranger ces nombres dans l’ordre croissant :
b. Ranger ces nombres dans l’ordre décroissant :
Exercice 7:
Exercice 8:
a. Écrire avec le même dénominateur, puis ranger tous ces nombres dans l’ordre croissant :
b. Écrire avec le même dénominateur, puis ranger tous ces nombres dans l’ordre décroissant :
• Simplifications de fractions
Exercice 9:
Compléter les écritures afin d’obtenir des fractions équivalentes :
Compléter les écritures afin d’obtenir des fractions équivalentes :
Exercice 10:
Simplifier au maximum les fractions suivantes :
Simplifier au maximum les fractions suivantes :
Exercice 11:
Ecrire les quotients suivants sous forme de fractions et simplifier les résultats :
Ecrire les quotients suivants sous forme de fractions et simplifier les résultats :
