Opérations sur les nombres décimaux- évaluations corrigés

Modèle N°1

Exercice 1 : (4 pts)

Calculer les expressions suivantes en écrivant toutes les étapes intermédiaires :

Exercice 2:(4 pts)

1) Écrire l’expression correspondant à la phrase, puis la calculer :
E est le double de la somme de six et trois.
F est le produit de la somme de cinq et quatre par la somme de huit et sept.
2) Ecrire une phrase qui décrit chaque expression numérique :

G = 3 × (20 – 5).
H = (2 × 9) – (7 + 2).

Exercice 3: (2 pts)

Placer les parenthèses de façon à ce que l’égalité soit vérifiée :

a. 13 – 4 × 3 = 27

b. 8 × 7 – 4 = 24

c. 8 × 7 – 4 × 3 = 72

d. 6 × 22 – 3 + 9 = 60

Exercice 4: (4 pts)

Calculer les expressions suivantes :

Exercice 5: (4 pts)

On ne demande pas d’effectuer les calculs, mais simplement d’écrire UNE SEULE expression, utilisant
TOUS les nombres en caractères gras, et qui donne la réponse à la question posée.

a. L’entraîneur d’une équipe de football doit acheter 16 équipements pour ses joueurs. Chaque
équipement est composé d’un maillot à 30 €, d’un short à 15 € et d’une paire de bas à 5 €.
Quel est le montant de ses achats ?

b. Un boxeur pèse 86,2 kg à une semaine d’un combat. Il fait un régime qui lui permet de perdre 0,6 kg
par jour pendant 7 jours. Quel sera son poids le jour du combat ?

c. 3 filles et 5 garçons vont au cinéma. Chacun d’eux paye sa place 6 €, s’achète un soda à 1,50 € et une
glace à 2 €. Quelle somme d’argent a été dépensée par l’ensemble du groupe ?

d. Un marchand vend ses T-shirts 9 € pièce. J’en prends 5 et je donne un billet de 100 €.
Combien le marchand doit-il me rendre ?

BONUS : (2 pts)

a) Je suis un produit de deux nombres entiers consécutifs. La somme de mes deux chiffres est 15.
Qui suis-je ?
b) Nous sommes deux nombres entiers. Notre somme est 25, notre produit est 154.
Qui sommes-nous ?